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科目： 來(lái)源： 題型：

俗話說(shuō)“坐井觀天，所見甚小．”為了說(shuō)明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來(lái)說(shuō)明，分別如圖1和圖2所示．在你看來(lái)，他們所畫的圖
甲正確，乙不正確
甲正確，乙不正確
（選擇下列有關(guān)詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫得是否正確時(shí)，主要是看
圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量
圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量
（選擇下列有關(guān)詞填空：“畫圖是否認(rèn)真”、“圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量”、“畫圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

“信息高速公路”實(shí)際上是指單位時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘亢艽蟮耐ㄐ欧绞剑?dāng)前被稱為“信息高速公路”的通信，實(shí)際上是指
激光
激光
通信，這種通信方式的通信信號(hào)是在
光導(dǎo)纖維（光纜）
光導(dǎo)纖維（光纜）
中傳輸?shù)模?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

能源問(wèn)題，是二十一世紀(jì)人類社會(huì)發(fā)展所面臨的主要問(wèn)題之一．我國(guó)實(shí)施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，是一個(gè)既能推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，又能在很大程度上解決東部能源資源相對(duì)短缺的雙贏戰(zhàn)略．就開發(fā)和利用能源方面來(lái)說(shuō)，目前已基本完成的兩大標(biāo)志性工程分別是：
西氣東輸
西氣東輸
工程和
西電東輸
西電東輸
工程．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一列火車以20m/s的速度向南行駛，其乘客在車內(nèi)相對(duì)于車廂以1m/s的速度走向車尾．則該乘客相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)方向是
向南
向南
，速度大小是
19m/s
19m/s
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

汽車駕駛員看到路旁交通標(biāo)志牌上寫著“前方進(jìn)入雷達(dá)測(cè)速區(qū)”．雷達(dá)測(cè)速所運(yùn)用的物理原理是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在奧運(yùn)會(huì)女子75Kg以上級(jí)舉重比賽中，某運(yùn)動(dòng)員的挺舉成績(jī)是165Kg．它在挺舉過(guò)程中對(duì)杠鈴做的功大約為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

做伏安法測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，所測(cè)燈泡的額定電壓是2.2V．某同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他合上開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燈不亮，電流表指針也不動(dòng)，但電壓表的指針接近滿刻度．他嘗試移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P，仍不能改變以上現(xiàn)象．你認(rèn)為是下列哪種原因？（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是：（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)是電池生產(chǎn)和使用大國(guó)，每年電池的產(chǎn)量和消費(fèi)量達(dá)140億只以上，占世界總產(chǎn)量的三分之一．我國(guó)目前對(duì)廢電池的環(huán)境管理基本上處于空白．每年報(bào)廢的上百億只廢電池大部分隨意丟棄，對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成了潛在威脅．我們初中生力所能及的情況下，應(yīng)該怎么做呢？

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某電池外殼上的說(shuō)明，由說(shuō)明可知該電池的電壓是
1.2
1.2
V．電池中含有汞（Hg）、鎘（Cd）等多種重金屬，電池外殼銹蝕腐爛后會(huì)污染環(huán)境，危害公眾健康．說(shuō)明中左邊的圖案表示打“×”的普通垃圾箱，它告訴我們
廢舊電池不要隨意丟棄
廢舊電池不要隨意丟棄
．
（注：RECHARGEABLE 可再充電池　　STANDARDCHARGE 標(biāo)準(zhǔn)充電）

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同步練習(xí)冊(cè)答案