小堅(jiān)同學(xué)想比較不同濃度的食鹽水哪一種更容易導(dǎo)電，為此，他向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了下列器材：
特制的玻璃杯一個(gè)（如圖所示，玻璃杯的杯蓋由絕緣板制成，在杯蓋上固定有兩條銅棒，此玻璃杯既能盛導(dǎo)電液體又能把它接入電路中，使電流流過(guò)杯中的導(dǎo)電液體）、干電池一個(gè)、量程合適的電流表一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、足量的濃鹽水和稀鹽水．

（1）在虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（其中盛食鹽水的裝置圖中已畫好）

（2）把下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：
A．把濃鹽水倒入玻璃杯中，使銅棒有一部分浸在鹽水中，在玻璃杯側(cè)壁上作出鹽水水面位置的記號(hào)．
B．閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)I₁．
C．?dāng)嚅_開關(guān)，把濃鹽水倒掉．
D．把稀鹽水倒入玻璃杯中，________．
E．閉合開關(guān)，________．
F．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，你是如何判斷哪一種鹽水更容易導(dǎo)電的？
________．

下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   使用電熨斗時(shí)，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
2. B.
   使用電風(fēng)扇時(shí)，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
3. C.
   風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時(shí)，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
4. D.
   給電池充電時(shí)，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

如圖所示，茶壺向杯中倒水時(shí)，若手作用在A點(diǎn)，以O(shè)為支點(diǎn)提壺把，則它相當(dāng)于一個(gè)________杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手作用在A點(diǎn)時(shí)用的最小力F的示意圖，并畫出F的力臂L．

如圖所示，溫度計(jì)顯示液體的溫度是30℃，則溫度計(jì)玻璃泡里測(cè)溫液體的溫度是

1. A.
   28℃
2. B.
   29℃
3. C.
   30℃
4. D.
   31℃

杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示，下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ①③
4. D.
   ①④

在用電流表測(cè)某電路的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針往左邊沒有刻度的地方偏，其原因是________．

某同學(xué)用刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度先后測(cè)量四次的結(jié)果分別是：5.35cm、5.33cm、5.34cm、5.31cm，則物體的長(zhǎng)度應(yīng)該取

1. A.
   5.33cm
2. B.
   5.34cm
3. C.
   5.3325cm
4. D.
   5.333cm

對(duì)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中涉及到的物理知識(shí)，下列描述正確的是

1. A.
   游泳時(shí)，人劃水身體就能往前游，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/div>
2. B.
   足球比賽時(shí)，守門員將射向球門的足球抱住，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
3. C.
   舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂并保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的舉力跟杠鈴向下的壓力二力平衡
4. D.
   跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑有助于他跳得更遠(yuǎn)，這是利用了慣性

一金屬塊懸掛在彈簧秤下端，在空氣中稱得的重力為G，當(dāng)金屬塊浸入某液體中一半時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為G′，當(dāng)金屬塊全部進(jìn)入液體中時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為________，金屬塊受到的浮力為________．（均用字母表示）．

下列現(xiàn)象屬于減小壓強(qiáng)的是

1. A.
   坐沙發(fā)比坐櫈子舒服
2. B.
   鐵軌鋪在枕木上
3. C.
   學(xué)生櫈子都用很多木條來(lái)做，而且木條間還留有空隙
4. D.
   舉重運(yùn)動(dòng)員在上場(chǎng)前都要在手上抹些鎂粉