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科目： 來(lái)源： 題型：

說(shuō)明下列情況中是用什么方法來(lái)增大或減小摩擦的：
（1）在結(jié)冰的公路上撒砂子
增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
；
（2）冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子
增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
；
（3）輪胎上刻有花紋
增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
增大粗糙程度來(lái)增大摩擦
；
（4）給機(jī)器上潤(rùn)滑油
減小粗糙程度來(lái)減小摩擦
減小粗糙程度來(lái)減小摩擦
；
（5）軸承兩圈之間裝有滾珠
滑動(dòng)變滾動(dòng)來(lái)減小摩擦
滑動(dòng)變滾動(dòng)來(lái)減小摩擦
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是
0～5
0～5
N，分度值是
0.5
0.5
N，該彈簧測(cè)力計(jì)
不能
不能
（選填“能”或“不能”）直接用來(lái)測(cè)力的大小．需先
調(diào)整指針使其指在零上
調(diào)整指針使其指在零上
，否則會(huì)使測(cè)得的值比真實(shí)值偏
大
大
（選填“大”或“小”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，這是由于水具有
慣性
慣性
的緣故．把衣服抖動(dòng)幾下，能把粘在衣服上塵土抖掉．這是因?yàn)槎秳?dòng)衣服時(shí)，塵土由于
慣性
慣性
，還保持原來(lái)的
靜止
靜止
狀態(tài)，所以塵土和衣服分離開(kāi)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于力的作用效果，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪個(gè)例子不能說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個(gè)物體的速度分別是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，則由大到小的順序是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在如圖所示電路中，電源電壓一定．電阻R1=20Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)C時(shí)，電壓表V1示數(shù)為U1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，再將滑片P調(diào)至B端，電壓表V1示數(shù)為U1′，電壓表V2示數(shù)為U2，電流表示數(shù)為0.3A．若U1：U1′=4：9，U1：U2=2：3．求：滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值和電源電壓．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)上海磁懸列車(chē)從上海地鐵龍陽(yáng)路站到浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)全程30千米，單程行駛只要8分鐘，則它行駛的平均速度為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

小剛用圖的電路探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω并再次接通電路后，為了探究上述問(wèn)題：
（1）他應(yīng)該采取的唯一操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片P適當(dāng)向
右
右
（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）其目的是
保證電阻兩端的電壓不變
保證電阻兩端的電壓不變
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案