如圖所示的電路中，L₁、L₂和L是聯(lián)的．

S₁斷開，S₂斷開：；
S₁閉合，S₂斷開：；
S₁斷開，S₂閉合：；
S₁閉合，S₂閉合：．

請說出：一個聲音不能被正常聽力的人耳聽到的可能的原因．
（1）；（2）；（3）．

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦橫截面積有關．
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關．
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（cm2）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅
F	銅	100	0.76
G	鋼	80	1.02
H	尼龍	80	1.02
I	尼龍	100	1.02

（1）為了驗證猜想一，因選用編號為、B、的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證，其選用了編號為A、D、 的琴弦進行實驗
（3）為了驗證猜想三，完成表格所缺數(shù)據(jù)應填、．

在我市某廣場靠近路口處設有噪聲監(jiān)測設備．某時刻該設備的顯示屏上顯示65，這個數(shù)字的單位是；若此時有一輛汽車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將（填“增大”或“減小”）．

小明向山崖大聲呼喊，2秒后又聽到一次聲音，這是．若聲音的傳播速度是340米/秒，則人離山崖的距離是米．

人耳能聽到的聲波頻率范圍通常在，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給人們造成了幾十年不遇的特大災害．地震時產(chǎn)生的（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉感等癥狀，嚴重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命．由于它的破壞性大，并且它的頻率低于Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源． 監(jiān)測與控制波有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風．

將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在，說明聲音具有．

人耳聽到聲音的過程是：發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，聲波通過傳播，被人耳的耳廓收集并進入外耳道引起的振動傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸中的感覺細胞，使聲音信息通過傳入大腦，從而引起聽覺．通常情況下聲音在空氣中的傳播速度是m/s．

古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來．這是應用了的知識．