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科目: 來源: 題型:

在連接電路的過程中,開關必須處于
斷開
斷開
狀態(tài).電路的連接有兩種最基本的方法,把用電器逐個順次連接起來的電路,叫做
串聯
串聯
電路;把用電器并列地連接起來的電路,叫做
并聯
并聯
電路.

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科目: 來源: 題型:

電源是能持續(xù)
供電
供電
的裝置.用電器是使用
能來進行工作的裝置.它與電源連接后,可以將
電能
電能
轉化為我們需要的能.

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科目: 來源: 題型:

燈泡上所標明的電壓值,是燈泡的
額定
額定
電壓,為測出燈泡的額定功率,根據額定功率的意義和公式P=
UI
UI
,必須把燈泡兩端的電壓調整為
額定
額定
電壓,并測出通過燈泡的
額定電流
額定電流
.為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,可用如圖所示電路,甲、乙是兩只表,甲表是
電壓表
電壓表
,乙表是
電流表
電流表

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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路中,電源電壓保持12伏,L1、L2、L3的電阻分別為4Ω,6Ω、8Ω.
求:
(1)S1、S2都斷開時,電流表和電壓表的示數.
(2)S1、S2都接通時,整個電路消耗的電功率.

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科目: 來源: 題型:

為測出燈泡的額定功率,根據額定功率的意義和公式P=
UI
UI
,必須把燈泡兩端的電壓調整為
額定
額定
電壓,并測出通過燈泡的
額定電流
額定電流


(1)為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,可用如圖1所示電路,甲、乙是兩只表,甲表是
電壓表
電壓表
,乙表是
電流表
電流表

(2)在連接線路時,電鍵K應處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器的觸頭應滑至
B
B
端.
(3)當合上開關S以后,發(fā)現燈泡兩端的電壓只有2V,為了使燈泡兩端電壓達到2.5V,則滑動變阻器滑片C應向
端移動.
(4)若估計到電燈阻值約10Ω,而電源由兩節(jié)干電池組成,那么甲表應選的量程是
0~3V
0~3V
,乙表應選的量程是
0~0.6A
0~0.6A

(5)如果甲、乙兩表如圖2所示,此時燈泡兩端的電壓為
2.5V
2.5V
,通過燈泡的電流強度為
0.24A
0.24A
,燈泡功率為
0.6W
0.6W

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科目: 來源: 題型:

在探究“電流與電阻的關系”實驗中,
(1)小新將實物連接成如圖1電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正.
(2)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數如圖2,為
0.4
0.4
A,則R的阻值為
5
5
Ω.

(3)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視
電壓表示數
電壓表示數
的變化(選填“變阻器滑片”、“電壓表示數”或“電流表示數”).換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數將
變大
變大
(選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向
A
A
(選填“A“或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為
2
2
V.多次改變電阻值,調節(jié)滑動變阻器滑片,保持電阻兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在圖3中.
(4)圖中陰影部分面積表示的物理量是
電阻兩端的電壓為2V
電阻兩端的電壓為2V

(5)把圖3乙中的各點用平滑的曲線描繪出I-R圖象,可得結論
電壓一定時,導體中的電流跟這段導體的電阻成反比
電壓一定時,導體中的電流跟這段導體的電阻成反比

(6)芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線給導線通電時,磁針會發(fā)生偏轉,改變電流方向,重做實驗,磁針會反向偏轉.這就是著名的
奧斯特
奧斯特
實驗.該實驗表明了
通電導體周圍存在磁場,通電導體的磁場方向與電流方向有關
通電導體周圍存在磁場,通電導體的磁場方向與電流方向有關

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科目: 來源: 題型:

把一個標有“6V,3W”的燈泡接在10伏的電源上,要使燈泡正常發(fā)光,需要串聯一個
8
8
歐的電阻,此時電阻消耗的電功率是
2
2
瓦.

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科目: 來源: 題型:

一段導體兩端電壓由4V增加到6V導體的功率增加2W,則這段導體的電阻值為
10
10
Ω.導體通過的電流增加
0.2
0.2
A.

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科目: 來源: 題型:

完成下面的單位換算:
(1)500Ω=
0.5
0.5
kΩ    
(2)0.6MΩ=
6×105
6×105
Ω

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同步練習冊答案