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科目： 來源： 題型：

同學用彈簧秤、量筒、水、物塊做測定浮力的實驗，根據(jù)圖中彈簧秤和量筒的示數(shù)，填寫記錄表格中的各項內(nèi)容，并分析、比較這些數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論用數(shù)學式表達為
F浮=G排
F浮=G排
．
物體重量（N） 物體在水中時彈簧秤示數(shù)（N） 物體受到的浮力（N） 物體排開的水的體積（cm3） 物體排開的水的重量（N）

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科目： 來源： 題型：

畫出如圖中各種杠桿的動力臂和阻力臂．

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科目： 來源： 題型：

一次龍卷風發(fā)生時，屋外的氣壓急劇降到0.9×105Pa，當時門窗緊閉，可以認為室內(nèi)是1標準大氣壓，約為1×105Pa，屋頂面積是100m2，這時屋頂受到的內(nèi)外壓力差可達
1×106
1×106
N，足以把屋頂掀飛．

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科目： 來源： 題型：

一塊均勻的磚，平放在水平地面上，當沿豎直方向截去一半后，剩下部分對地面的壓力將
變小
變小
，壓強
不變
不變
；若沿水平方向截去上半部，它對地面的壓力
變小
變小
；壓強
變小
變小
．

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科目： 來源： 題型：

著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C實了
大氣壓強的存在
大氣壓強的存在
，意大利科學家
托里拆利
托里拆利
第一個用實驗的方法測出大氣壓的值．1標準大氣壓等于
1.013×105
1.013×105
Pa，他相當于
76
76
 cm水銀柱產(chǎn)生的壓強．若桌面的面積是2m2，在標準氣壓下，大氣作用在桌面上的壓力是
2.026×105
2.026×105
 N．

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科目： 來源： 題型：

重垂線是根據(jù)
重力方向總是豎直向下
重力方向總是豎直向下
的原理制成的，瓦工常用它來檢查墻壁
是否豎直
是否豎直
，木工常用它來檢查工作臺
是否水平
是否水平
．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5：2，若甲物體的質(zhì)量是20kg，則乙物體的重力大小是
78.4
78.4
N；甲、乙兩物體的重力之比為
5：2
5：2
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，獨輪車和車內(nèi)的煤的總質(zhì)量為90kg，其重力可視為作用于A點．車軸O為支點，（g取10N/kg）求：
（1）獨輪車和車內(nèi)的煤受到的重力．
（2）將車把抬起時，作用在車把向上的力．

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科目： 來源： 題型：

刻度尺是我們常用的學習工具，它不僅可以用來測量物體的長度，輔助作圖，還能用來完成一些物理小實驗，請你參照示例利用刻度尺設(shè)計兩個小實驗，分別用來說明相關(guān)的物理知識．
示例：將刻度尺拋出發(fā)現(xiàn)刻度尺落向地面說明物體受到的重力方向豎直向下．
實驗一：
探究物體發(fā)聲的條件
探究物體發(fā)聲的條件
．
實驗二：
探究聲音的響度與振幅的關(guān)系
探究聲音的響度與振幅的關(guān)系
．

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科目： 來源： 題型：

我們可以用如圖所示的實驗來探究阻力對物體運動的影響．
（1）小車從斜面同一高度滑下是為了
獲得相同的速度
獲得相同的速度

（2）上述現(xiàn)象說明了
小車受到的阻力越小，小車滑行的越遠，速度減小的越慢
小車受到的阻力越小，小車滑行的越遠，速度減小的越慢

（3）想象如果水平板是絕對光滑的，且空氣阻力為零，則小車的運動情況為：
小車做勻速直線運動
小車做勻速直線運動
．
（4）這個實驗用到一個很重要的研究方法，是
理想實驗法
理想實驗法
．

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同步練習冊答案