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科目： 來源： 題型：

圖中虛線表示某個鉛球在空中飛行的線路，若鉛球的質量為5kg，試畫出鉛球在圖中位置時所受的重力的示意圖并標出重力的大小．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是某同學使用天平測量物體質量時的情境，請指出他操作中的錯誤．
A圖：
不能用手拿砝碼
不能用手拿砝碼
，B圖：
稱量物體質量時，不能再移動平衡螺母
稱量物體質量時，不能再移動平衡螺母
．

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科目： 來源： 題型：

某同學現(xiàn)用10N水平向右的力拉著該物體以1m/s的速度作勻速直線運動，則物體所受的摩擦力為
10
10
N，其方向向
左
左
．

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科目： 來源： 題型：

拋向空中的石塊，最終回落到地面，這是因為它受到
重力
重力
的作用，這個力的方向是
豎直向下
豎直向下
．

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科目： 來源： 題型：

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．在點綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質均勻、實心）的質量為3.0×103kg，密度為1.5×103kg/m3
①體積是
2m3
2m3
，②重力是
3.0×104
3.0×104
N．（g=10N/kg）

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科目： 來源： 題型：

2007年11月12日我國科考船“雪龍”號開赴南極執(zhí)行科考任務，如圖所示．當“雪龍”號開赴南極在海上行駛時，所受的浮力
等于
等于
重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；據(jù)悉，“雪龍”號也是一艘破冰船，當它用力沖擊冰層時船體會劇烈的震顫，這說明物體間力的作用是
相互的
相互的
．

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科目： 來源： 題型：

隨著人們生活水平的提高，越來越多的人重視身體健康．很多住宅小區(qū)，往往用鵝卵石鋪成的小路，讓人們赤腳在上面行走，起強身健體的作用．這是通過
減小
減小
腳底與路面的接觸面積的方法
增大
增大
壓強．（選填“增大”或“減少”）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，使用滑輪組牽引重物沿水平地面勻速滑動，拉力F=50N，則重物與地面的摩擦力是（　　）（不計繩重、繩與輪之間的摩擦）

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科目： 來源： 題型：

在平直的軌道上行駛的火車里，車廂餐桌上的茶杯相對于下列哪個物體是靜止的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

將一個質量為200g的物體放入盛滿水的容器中，容器中共溢出150g水，則該物體在水中靜止的狀態(tài)是（　�。�

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同步練習冊答案