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一個(gè)“40W,0.5A”的弧光燈,接到110伏的電路中,并能正常工作,可采用的辦法是(  )

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某家庭的電能表上標(biāo)著3000r/kW?h,如果電能表一分鐘內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)是5,那么家庭電路中消耗的電能是
600
600
J,總電功率是
100
100
W.

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如圖所示的電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從A端移向B端時(shí),在相同時(shí)間內(nèi)電燈消耗的電能將
變小
變小
,電路消耗的總電能
變小
變小
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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將三根電阻絲a、b、c分別接到如圖所示的電路中的M、N兩點(diǎn)間,其電流大小如表所示的結(jié)果,由此判斷電阻最大的是
a
a
;如果三者材料、長度都相同,則最粗的電阻絲是
c
c

電阻線 電流
a 0.3A
b 0.6A
c 0.9A

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如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較
燈泡的明暗程度
燈泡的明暗程度
來判斷不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力的大小,若兩個(gè)導(dǎo)體的導(dǎo)電能力差異不大,則可以串聯(lián)一個(gè)
電流
電流
表做進(jìn)一步的判斷.

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小劉有一個(gè)電路盒面板(如圖1所示),有紅、綠燈各一個(gè),兩只開關(guān),一個(gè)電壓表,在不打開盒子的情況下,他與同學(xué)們一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),為此,他們做了如下實(shí)驗(yàn):
開關(guān)情況 閉合S1,斷開S2 閉合S2,斷開S1 閉合S1和S2
燈的發(fā)光情況 紅燈L1 不亮
綠燈L2 不亮 不亮
電壓表示數(shù) 有一定示數(shù)U1 沒有示數(shù) 有一定示數(shù)U2(U2>U1

請你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況,在圖2虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖.

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在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量
力臂
力臂
;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié);
如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中:

(1)請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1 15
2 1 20 10
3 1 20 1.5 10
(2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是
圖中L1不是動(dòng)力L1的力臂
圖中L1不是動(dòng)力L1的力臂
;
(3)在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn),獲得了下述數(shù)據(jù):
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題?
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不足以得出結(jié)論,同時(shí)單位不同的物理量不能相加
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不足以得出結(jié)論,同時(shí)單位不同的物理量不能相加

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下列事實(shí)中,最能說明單位質(zhì)量的物體溫度升高10℃時(shí)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是( 。

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學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
(1)某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),另一種液體升高的溫度高一些,這說明該液體吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由
不正確;升高的溫度大不代表吸收的熱量多,用兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量是相等,甲和乙吸收的熱量也是相等的
不正確;升高的溫度大不代表吸收的熱量多,用兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量是相等,甲和乙吸收的熱量也是相等的

(2)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是
97
97
℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力
不同
不同
(選填“相同”或“不同”).
(4)本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個(gè)問題:
在氣壓相同時(shí),不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)?
在氣壓相同時(shí),不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)?

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(2011?丹東)用豆?jié){機(jī)做豆?jié){,從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中,豆?jié){的內(nèi)能將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是物質(zhì)的分子在
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
.丹東地區(qū)江河密布,南鄰黃海,使丹東地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差
(選“大”或“小”).

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