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科目: 來源: 題型:

提高熱機(jī)效率的主要途徑是:減少
機(jī)械散熱和廢氣帶走的熱量
機(jī)械散熱和廢氣帶走的熱量
,保證良好的潤滑以及減少熱機(jī)部件之間的
摩擦
摩擦

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科目: 來源: 題型:

小轎車油箱中的汽油用去了一半,汽油的密度
不變
不變
,比熱容
不變
不變
,熱值
不變
不變
.(填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)單缸四沖程柴油機(jī)轉(zhuǎn)速1800r/min,則每秒鐘燃?xì)庾龉?!--BA-->
15
15
次,曲軸每秒轉(zhuǎn)動
30
30
轉(zhuǎn);吸氣、壓縮、排氣沖程靠
飛輪的慣性
飛輪的慣性
完成.

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)小孩兒高燒時(shí),許多媽媽的退燒應(yīng)急辦法是在小孩兒的手心和腳心上擦酒精,這是因?yàn)榫凭?!--BA-->
汽化吸熱
汽化吸熱

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科目: 來源: 題型:

如圖中,
是晶體的熔化圖象,
是非晶體的熔化圖象,
是晶體的凝固圖象;
是非晶體的凝固圖象.

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科目: 來源: 題型:

使用溫度計(jì)時(shí),首先應(yīng)觀察它能測量的
量程
量程
分度值
分度值
,測量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)
完全浸沒在液體中
完全浸沒在液體中
,待溫度計(jì)的液柱
穩(wěn)定
穩(wěn)定
后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與溫度計(jì)
液面
液面
相平.

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科目: 來源: 題型:

小明調(diào)查了自己家庭目前的能源使用狀況和能源使用的變遷情況.請你幫他完成表:
表一  上月能源使用狀況
名稱 主要用途 是否二次能源 是否可再生能源 使用量(填上單位) 單價(jià) 總價(jià)/元
電能 家用電器、照明 265 0.5元/kW?h
液化氣 燒飯做菜 85.2 0.8元/m3
汽油 小汽車用油 126 3.3元/L
太陽能 熱水器 / / /
表二   五年前某月能源使用狀況
名稱
 
主要用途 是否二次能源 是否可再生能源 使用量(填上單位) 單價(jià) 總價(jià)/元
電能 家用電器、照明     103 0.6元/kW?h  
液化氣 燃?xì)鉄崴?/TD>     平均1罐/月 40元/罐  
煤球 燒飯做菜     平均4塊/天 0.15元/塊  

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在科學(xué)探究中,研究方法是非常重要的,在初中物理中就涉及到許多常用的研究方法.請你閱讀下面的材料,然后回答問題.
保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn).如圖所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜)觀察下圖,回答下列問題:

(l)這三組實(shí)驗(yàn)中,研究方法正確的是哪一組?
(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的?
(3)研究方法正確的小組所用的研究方法是什么?

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科目: 來源: 題型:

小明有兩只二極管,其中一只是發(fā)光二極管,另一只是普通二極管.小明知道二極管只能沿一個(gè)方向通過電流,還知道如果電流方向恰好和二極管能通過的方向相同時(shí),電流流進(jìn)二極管的那根引線叫做二極管的正極,流出的那根引線叫做二極管的負(fù)極.小明不知道手頭的這兩只二極管的正負(fù)極,但有一節(jié)電池和幾根導(dǎo)線可以利用,請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)方案,判斷這兩只二極管的正負(fù)極.

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科目: 來源: 題型:

圖1是小明用兩副眼鏡所做的實(shí)驗(yàn)情況,其中眼鏡
是同學(xué)們戴的近視眼鏡(填“甲”或“乙”),它對光起
發(fā)散
發(fā)散
作用.圖2是小紅的實(shí)驗(yàn)情況,她在一厚紙板的中間挖一個(gè)洞,放上透鏡,讓手電筒正對著透鏡照射,在墻上觀察到的光斑,由此可知該透鏡是
透鏡.它與左圖1中的
眼鏡是相同的.

通過對上述探究實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為現(xiàn)在家庭中的防盜門上的“警眼”(俗稱“貓眼”)是
透鏡,理由是
成正立縮小的虛像
成正立縮小的虛像

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同步練習(xí)冊答案