小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗 次數(shù)	物重 G/N	物體上升的高度h/cm	測力計的示數(shù)F/N	測力計移動的距離s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是，應(yīng)改為；
②第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是；
③滑輪組的機(jī)械效率與無關(guān)．
（2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示．
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變．
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組把相同的重物提升相同的高度時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”），理由是：．

小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：
（1）先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向（填“左”或“右”）移動．
（2）如乙圖，為了實驗方便，實驗時用彈簧測力計作用在A點應(yīng)該沿方向拉動彈簧測力計．如果彈簧測力計從M位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將變這是因為
（3）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表：

動力/N	阻力/N	動力臂/cm	阻力臂/cm
4	2	3	6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？你的依據(jù)是．

（1）如圖1，杠桿OA在力F₁、F₂的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l₂是F₂的力臂，畫出F₁的力臂l₁和力F₂
（2）請在圖2中畫出用滑輪組拉動汽車最省力的繩子繞法．

在抗震救災(zāi)中，空降部隊的戰(zhàn)士空降到漢川，戰(zhàn)士在跳傘時，如果在空中未打開傘，且加速下降（不計空氣阻力），他的動能（填“增大”、“減小”或“不變”，下同），勢能．如果傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，則此時他的機(jī)械能．

一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了40m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m．若拉力做的功為500J，則拉力的大小為N．

如圖所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿（杠桿自重忽略不計），O為支點，OA=OB，在杠桿的B端掛一重20N的重物，要使杠桿平衡，則在A端施加的力F至少為N，畫出該力的示意圖．

指出下列實物屬于哪種簡單機(jī)械：
（1）旗桿上的小輪是
（2）釣魚桿是
（3）盤山公路是
（4）汽車方向盤是．

下列現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（　　）

一個人用同樣大小的力，拉著木箱先后在光滑地面和粗糙地面上前進(jìn)相同的距離，下列說法中正確的是（　�。�

若一物體放出熱量，那么它的溫度將    （　�。�