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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為10千克的物體放在水平地面上,物體跟地面的接觸面積為0.2米2
求:
(1)物體對(duì)地面的壓力F.
(2)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)p.(g取10牛/千克)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,浸在水中裝滿水的量筒,口朝下,抓住筒底向上提,在筒口離開水面前,量筒露出水面的部分是
充滿水的
充滿水的
.(填“空的”,“有水,但不滿”或“充滿水的”)形成此現(xiàn)象的原因是
大氣壓
大氣壓

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)備有器材:塑料飲料袋、塑料袋、大頭針、剪刀、錐子、線、氣球、水.從中選擇你所需要的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大的實(shí)驗(yàn).要求:
(1)寫出所選的器材:
塑料飲料瓶、錐子、水
塑料飲料瓶、錐子、水

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法和所看到的現(xiàn)象(必要時(shí),也可附加示意圖說明).

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科目: 來源: 題型:

在《研究液體的內(nèi)部壓強(qiáng)》的實(shí)驗(yàn)中,把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入如圖所示的液體中的A點(diǎn)后,觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面存在高度差,這說明:
液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)
液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)
;把金屬盒移到圖中與A點(diǎn)處于同一水平面上的B點(diǎn)時(shí),將觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”),這說明在液體內(nèi)同
深度
深度
處,液體壓強(qiáng)相等.

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科目: 來源: 題型:

在“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖甲所示的儀器叫
壓強(qiáng)計(jì)
壓強(qiáng)計(jì)
;
(2)比較圖乙中的三個(gè)圖,可以得到的結(jié)論是:
同一深度,液體朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同一深度,液體朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

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科目: 來源: 題型:

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了(  )

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科目: 來源: 題型:

以下實(shí)例中沒有應(yīng)用大氣壓的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2002?天津)關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下面說法中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

有兩根完全相同的玻璃試管A和B,內(nèi)裝質(zhì)量相同的不同液體,兩管內(nèi)液體的上表面在同一水平線上,如圖所示,若A管底部所受液體的壓強(qiáng)為p1,B管底部所受液體的壓強(qiáng)為p2,則(  )

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科目: 來源: 題型:

初三(1)班李明同學(xué)(正常體重)測(cè)得自己一只鞋底的著地面積為120厘米2,當(dāng)他穿著鞋子立正在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案