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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)空心鋁球質(zhì)量為27g，在其中空心部分灌滿酒精后，它們的總質(zhì)量為51g，求鋁球的體積．（鋁球的密度是2.7×103kg/m3、酒精的密度是0.8×103kg/m3）

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科目： 來(lái)源： 題型：

媽媽送小麗上火車(chē)，突然聽(tīng)到火車(chē)一聲長(zhǎng)鳴，只見(jiàn)并列的一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是媽媽急著要下去，小麗朝著窗外看了看，又看了看手表說(shuō)：別急，我們乘的列車(chē)還沒(méi)開(kāi)呢．“想一想，母子倆的結(jié)論為什么不同？

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明在超市買(mǎi)了幾瓶玻璃裝的飲料，想把它們放入冰箱冷凍室內(nèi)進(jìn)行冷凍，可是媽媽說(shuō)不可以．你能幫她解釋為什么不可以嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣持續(xù)釋放后，瓶中氧氣的質(zhì)量
變小
變小
、體積
不變
不變
、密度
變小
變小
（選填：變大、變小、不變）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，左盤(pán)中三個(gè)砝碼分別是50g、20g、10g，游碼位置如圖，則該物體質(zhì)量是
82.6g
82.6g
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用分度值是1mm的刻度尺測(cè)頁(yè)碼200頁(yè)的書(shū)總厚度，四次測(cè)量記錄分別為8.2mm，8.3mm，8.5mm和8.50mm，其中錯(cuò)誤的測(cè)量記錄是
8.50mm
8.50mm
，每張紙的厚度是
0.083
0.083
mm．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明奶奶說(shuō)：“去年的一陣大風(fēng)，將我院內(nèi)的一口井，吹到籬笆外了．”小明說(shuō)他不信，他是以
地面
地面
為參照物，而小紅說(shuō)她信，刮風(fēng)前她是以
籬笆
籬笆
為參照物，刮風(fēng)后她是又以
籬笆
籬笆
為參照物．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在使用托盤(pán)天平時(shí)測(cè)量物體的質(zhì)量過(guò)程中如出現(xiàn)下列情形，讀數(shù)會(huì)如何變化？（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）
（1）天平?jīng)]調(diào)平，指針指在分度盤(pán)右側(cè)
偏小
偏小
；
（2）用已經(jīng)磨損的砝碼稱(chēng)量物體
偏大
偏大
；
（3）用已經(jīng)生銹的砝碼稱(chēng)量物體
偏小
偏小
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)實(shí)心木球的半徑之比為1：2，則它們的密度之比為
1：1
1：1
，體積之比為
1：8
1：8
，質(zhì)量之比為
1：8
1：8
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的測(cè)量記錄中忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上：空氣的密度是1.29
kg/m3
kg/m3
，教室的長(zhǎng)為90
dm
dm
，課本的寬度為13.84
cm
cm
，正常運(yùn)行的客車(chē)速度是100
km/h
km/h
，騎自行車(chē)的一般速度是5
m/s
m/s
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案