小明坐在行駛的汽車(chē)?yán)�，后背總向后緊貼著座椅的靠背，則汽車(chē)運(yùn)狀態(tài)是（　�。�

小宇同學(xué)參加了學(xué)�！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“保溫瓶塞跳出來(lái)的原因”這個(gè)課題．她做的實(shí)驗(yàn)如下：取兩只同樣的玻璃瓶，一只灌滿開(kāi)水，另一只不灌滿．灌好后，立即在兩個(gè)瓶口上用橡皮圈箍上一層橡膠薄膜．不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)，灌滿開(kāi)水的瓶口薄膜保持不動(dòng)，未灌滿開(kāi)水的瓶口的薄膜向上凸了起來(lái)，如圖所示．
（1）根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，瓶塞跳出來(lái)的原因是：；
（2）請(qǐng)幫助她找出使瓶塞不跳出來(lái)的一種方法是：．

為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小明選擇了水和煤油，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫，結(jié)果初溫相等；
C．用同樣地酒精燈給裝在燒杯中的水和煤油加熱，并且加熱時(shí)間相同；
D．用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫，結(jié)果末溫不相等．重復(fù)上述步驟．
你認(rèn)為：（1）上述步驟存在錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是：，應(yīng)改為；
（2）步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油；
（3）通過(guò)上述步驟可得出初步結(jié)論．
（4）為了得出水的吸熱能力大于煤油的吸熱能力，你還可以增加的步驟是：．

小洪同學(xué)家住在佳樂(lè)花園，她家原來(lái)用液化石油氣燒水，自從參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師指導(dǎo)和幫助下，和同學(xué)制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器．
（1）若這臺(tái)熱水器夏天平均每天吸收的熱量3.024×10⁷J，不考慮熱損失，可將60kg的水從20℃加熱到多少攝氏度？（C_水=4.2×10³ J/（kg．℃））
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽(yáng)能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8.0×10⁷J/kg）
（3）請(qǐng)你說(shuō)出使用太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)．（至少說(shuō)出一點(diǎn)）

如圖甲是小平同學(xué)為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表格所示．已知繼電器的線圈電阻R₀=10Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變．電流表O～30mA量程接入電路，如圖乙是電流表表盤(pán)．當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，右邊空調(diào)電路正常工作．
（1）請(qǐng)說(shuō)明該自動(dòng)控制裝置的工作過(guò)程．
（2）該同學(xué)將電流表改成了溫度表，通過(guò)計(jì)算并標(biāo)出表盤(pán)上25℃的位置．

溫度t/℃	0	5	10	l5	20	25	30	35	40
電阻 R/Ω	600	550	500	450	420	390	360	330	300

（1）一只玩具貓外形如圖（1）所示，貓?bào)w內(nèi)有電池，貓手相當(dāng)于一開(kāi)關(guān)，向下壓貓手，貓臉上的兩個(gè)小電燈會(huì)一齊發(fā)光．把你猜想的貓?bào)w內(nèi)的電路圖畫(huà)在方框內(nèi)．
（2）根據(jù)如圖（2）中小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極．

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

如圖，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則物體與地面間滑動(dòng)摩擦力，若物體的速度為2m/s，則10S內(nèi)拉力做的功為焦．如果想用更小的力拉動(dòng)重物，請(qǐng)你提出一條可行性建議．

現(xiàn)在樂(lè)平市的汽車(chē)很多，很多家庭都購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē)，同學(xué)們知道汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，那么單缸四沖程汽油機(jī)，完成一個(gè)工作循環(huán)，曲軸轉(zhuǎn)過(guò)度．