如圖所示中物重G都是1200N，那么在不計(jì)摩擦和滑輪重的情況下，F(xiàn)₁=N，F(xiàn)₂=N，F(xiàn)₃=N，F(xiàn)₄=N．

旗桿上安裝的是輪，它的作用是．使用動(dòng)滑輪也可省距離，這時(shí)動(dòng)力必須作用在動(dòng)滑輪的上，但卻．

老虎鉗一般制成鉗口短，手柄長(zhǎng)，這是為了，鉗口前端部分有凹凸的條紋是為了，鉗口后部分做得很薄是為了．

測(cè)定一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑動(dòng)組成的滑輪組的機(jī)械效率，裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)器材除滑輪組外，還有鉤碼、鐵架臺(tái)、刻度尺、長(zhǎng)約2m細(xì)繩，還缺少的器材是若沒(méi)有刻度尺（填能或不能）測(cè)出機(jī)械效率；
（2）向上拉彈簧秤時(shí)，應(yīng)使鉤碼上升一段距離；
（3）若每個(gè)鉤碼重10N，鉤碼上升的高度是30cm，彈簧秤示數(shù)是12N，則對(duì)滑輪組做的有用功為，總功為，機(jī)械效率為．

（2012?東臺(tái)市一模）（1）如圖1所示，作出：①水桶M所受重力的示意圖；②以O(shè)為支點(diǎn)，力F的力臂；
（2）畫(huà)出圖2中與入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置；
（3）如圖3所示是通電螺線管磁感線分布圖，標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向．

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同，依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是：．

試在電路中的圓圈中填入合適的電表（電流表和電壓表）．

二個(gè)燈并聯(lián)在電路中，其中一個(gè)燈比較亮，另一個(gè)比較暗，則它們兩端的電壓（　�。�

二個(gè)燈串聯(lián)在電路中，其中一只燈亮，另一只燈比較暗，則通過(guò)二者的電流（　�。�

在如圖所示的電路中，兩個(gè)燈泡完全相同，電壓表的讀數(shù)是3V，關(guān)于電源電壓和燈L₂兩端的電壓，下列說(shuō)法中正確的是（　　）