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科目： 來源： 題型：

小明同學(xué)的文具袋中有鉛筆芯、塑料尺、橡皮擦等物品，其中
鉛筆芯
鉛筆芯
屬于導(dǎo)體；而導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體叫
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
．

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科目： 來源： 題型：

裝有兩節(jié)新干電池的手電筒，它的電壓是
3
3
V；對(duì)人體安全的電壓是不高于
36
36
V．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不發(fā)光，但電壓表有明顯示數(shù)，而電流表無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有一阻值為40Ω的電熱器，工作時(shí)產(chǎn)生熱量的功率為1000W，則通過該電熱器的電流和電熱器兩端的電壓分別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

對(duì)歐姆定律公式I=U/R 的理解，下面哪一句話是不正確的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的教室中六盞燈的電路圖，由兩個(gè)開關(guān)控制，每個(gè)開關(guān)控制三盞燈，每盞燈的額定電壓都是220V．則能滿足要求的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來源： 題型：

隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇，一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增，變成了能源再生的“寶庫”．利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃?xì)�，推�?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電．
（1）根據(jù)上面的短文，請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整．

（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)（寫出一條）：
節(jié)約能源或減少污染等
節(jié)約能源或減少污染等
．
（3）若每噸填埋垃圾可產(chǎn)生沼氣150m3，集中收集后可發(fā)電250kw?h．巳知沼氣的主要成分是甲烷，其熱值為2.0×107J/m3，則沼氣發(fā)電的效率為多少？

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科目： 來源： 題型：

小宇家新安裝了一臺(tái)電熱水器，電熱水器的銘牌旁貼有右側(cè)所示的三條警示語．請你應(yīng)用學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)這段警示語中的必要性任選一條給予合理的解釋．
（1）嚴(yán)禁濕手拔插電源插頭．
（2）必須確認(rèn)電熱水器貯水后，才能通電加熱．
（3）在氣溫低于0℃的寒冷季節(jié)，欲長時(shí)間停用熱水器，請先排空電熱水器中的水．

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科目： 來源： 題型：

下列電器設(shè)備中，主要利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案