科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?昆明）完成下列作圖：
（1）圖1中，物體位于水平面上．請(qǐng)用力的示意圖把作用在物體上水平向右、大小為10N的拉力F表示出來(lái)．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中，作出光線由空氣中斜射到玻璃時(shí)的反射光線和大致的折射光線．
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，螺線管的北極如圖3所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極．

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（2008?昆明）圖（a）是一臺(tái)某種型號(hào)吊車(chē)的示意圖，吊車(chē)自身的重力為G．為防止吊起過(guò)重的貨物時(shí)向后翻倒，在吊起貨物前，采取了如下措施：把位于吊車(chē)四周略比車(chē)身寬一點(diǎn)的前后兩組支撐柱1、2放下，如圖（b）所示．則放下支撐柱后，吊車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)

變小

變小

．如果把整個(gè)吊車(chē)視為一個(gè)杠桿，那么在圖示吊起重物的情形下，支撐柱放下前后相比較，吊車(chē)的重力G的力臂

變大

變大

．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力 F₁的力臂．

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如圖所示杠桿處平衡狀態(tài)，則L₁=

2

2

L₂（每個(gè)鉤碼的重力相等）．

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（2008?東城區(qū)二模）如圖是人對(duì)物體施力的幾種情境，圖片下的文字中所敘述的各力做功的是（　�。�

A．人推汽車(chē)前進(jìn)，人推汽車(chē)的力

B．小孩水平行走，手提水桶的力

C．人拖著書(shū)不動(dòng)，手托書(shū)的力

D．人拉汽車(chē)，汽車(chē)紋絲不動(dòng)，人拉汽車(chē)的力

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