如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時間內

1. A.
   拉力F做的有用功4500J
2. B.
   拉力F做功的功率約33W
3. C.
   動滑輪重300N
4. D.
   滑輪組的機械效率75%

走進溫馨的物理考場，回想起你的自身經歷，你走路時的速度約為1.2________，你跑100m所需時間約為16________（填上合適的物理量單位）．

如圖所示電路中，已知電流表A₁和A₂的示數分別如圖甲、乙所示，求通過L₁的電流是多少？

如圖所示，用尺子快速擊打下面的棋子，下面的棋子飛出，上面的棋子卻沒有飛出，而是落了下來．對這個現象的分析，下列說法正確的是

1. A.
   上面的棋子沒有飛出，是因為沒有慣性
2. B.
   上面的棋子落了下來，是因為慣性
3. C.
   下面的棋子離開尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
4. D.
   下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\動

觀察從水面上斜插入水中的筷子，筷子在水里的部分向哪里彎折？為什么？

為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小紅進行了如下的實驗：

（1）在兩個相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體，先用天平稱出甲液體的質量，當天平平衡時，天平右盤中的砝碼數和游碼的位置如圖1所示，每個燒杯的質量為100g，則甲液體的質量為 ________g；然后同樣稱出相等質量的乙液體．
（2）用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫，其示數都如圖2所示，則兩種液體的初溫均為 ________℃．
（3）用兩個相同的酒精燈分別給甲、乙兩種液體加熱，當它們升高相同的溫度時，甲所用的時間為t₁，乙所用的時間為t₂．若t₁＞t₂，則吸收熱量較多的液體是 ________，比熱容較大的液體是 ________（選填“甲”或“乙”）．

某同學用20N的推力推著小車，使小車能向右做勻速直線運動，突然發(fā)現前方一位老人，他立即用200N的拉力向左拉小車，那么在這時小車所受的合力為

1. A.
   200N
2. B.
   220N
3. C.
   180N
4. D.
   0N

一容器內盛有20℃的水，把100℃的水蒸氣緩緩地通入水中（當時氣壓為標準大氣壓），在圖5中正確表示水與水蒸氣混合后溫度隨時間變化關系的圖象是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

公交司機為保證人們從公共汽車后門下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”．如圖所示是該裝置的光學系統(tǒng)，圖中攝像頭的工作原理相當于________（放大鏡/投影儀/照相機）；同時為保證乘客的安全，公交車在啟動時，車載喇叭會提醒乘客：車輛啟動，請拉好扶手．這是為了防止公交車啟動時，乘客由________而向后傾倒造成危險．

小華觀察到從課桌上滑落的橡皮和紙片等下落到地面的時間不同，“物體在空氣中由靜止開始下落，落到地面的時間與哪些因素有關呢？”，小華猜想可能與物體在下落方向上和空氣接觸面積的大小、物體下落的高度及物體的質量有關．為了驗證自己的猜想，小華設計制作了兩個紙錐．如圖所示，在一張復印紙上取下一個 圓，圍成一個圓錐，交界處用膠水粘牢，制成一個大紙錐A，將復印紙剩余的部分揉成紙團C；取同一規(guī)格的一張復印紙，按同樣的方法制成一個小紙錐B，剩余的部分揉成紙團D．在完成了兩個紙錐及紙團的制作后，小華進行了如圖所示的實驗，數據記錄如下表．

實驗序號	紙錐	下落高度h/m	紙錐內的紙團情況	下落時間t/s
1	A	8.32	紙團C放入	6.2
2	A	5.55	紙團C放入	4.5
3	B	5.55	紙團D放入	2.0
4	B	5.55	紙團未放入	3.1

（1）在小華的實驗探究中，所需的器材除了復印紙、膠水、皮卷尺、量角器、圓規(guī)外，還必需要用到的一個器材是________．
（2）比較表中序號為________、________的兩組數據可知，紙錐下落的時間與紙錐在下落方向上和空氣接觸面積的大小有關．
（3）比較表中序號為3、4的兩組數據可知，紙錐下落的時間與________有關．
（4）實驗中小華在學校教學樓大廳內釋放紙錐，這樣就避免了風的影響；另外他還盡可能地提高釋放高度，這樣做的目的是________．