相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

如判斷導(dǎo)線(xiàn)中是否有直流電流通過(guò),手邊若有下列幾組器材,其中可行的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

慧慧同學(xué)利用斜面、小車(chē)、木塊進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn).下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一盞電燈接在恒定電壓的電源上,其功率為100W.若將這盞電燈先接在一段很長(zhǎng)的導(dǎo)線(xiàn)后,再接在同一電源上,已知燈泡的實(shí)際功率是81W,那么此時(shí)導(dǎo)線(xiàn)消耗功率是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列學(xué)習(xí)物品中,均屬于導(dǎo)體的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)用電器的電功率的說(shuō)法中,最接近實(shí)際的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,R0、R2為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均發(fā)生變化兩電壓表示數(shù)隨電路中電流的變化曲線(xiàn)如圖乙所示.根據(jù)圖象的信息可知:
b
b
(選填“a”或“b”)是電壓表V1示數(shù)的變化曲線(xiàn),R2=
1
1
Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)心的小明同學(xué)在觀(guān)看“神舟八號(hào)”返回艙落地時(shí),發(fā)現(xiàn)艙外有燒焦的痕跡,如圖所示,他仔細(xì)思考后認(rèn)為這是返回艙在急速下降時(shí)與空氣摩擦,
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能,使返回艙的溫度升高所致.

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,有一天在某工地上,工人在一幢高190m的大樓上施工時(shí),一大片烏云飛快地 飄過(guò)大樓的上空,突然有人驚呼“樓要倒了“,引起數(shù)千人驚叫狂奔.造成這種錯(cuò)覺(jué)的原因是這些人以
烏云
烏云
為參照物,所以他們以為大樓是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(選填“運(yùn)動(dòng)“或“靜止”的).

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科目: 來(lái)源: 題型:

大家在生活中肯定會(huì)有這種體驗(yàn):蹲久了突然站起來(lái)會(huì)感覺(jué)到頭暈?zāi)垦#@是因?yàn)橥?nbsp;然站起來(lái)時(shí),由于
慣性
慣性
人體的血液大部分還滯留在身體的下部,造成大腦缺氧.這時(shí)人的機(jī)械能
變大
變大
(選填“變大“、“變小“或“不變“).

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).如在一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),常溫常壓下水能結(jié)成冰,俗稱(chēng)“熱冰”則在這一過(guò)程中水發(fā)生的物態(tài)變化是
凝固
凝固
,它的體積將
增大
增大
(選填“增大“、“減小“或“不變“).

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同步練習(xí)冊(cè)答案