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科目: 來(lái)源: 題型:

為了鍛煉身體,提高身體素質(zhì),迎接初三體考,同學(xué)們紛紛利用暑假積極進(jìn)行體育鍛煉,下表是小明父母假期為小明某次測(cè)試的成績(jī)單.已知小明體重為500N,請(qǐng)根據(jù)表格中提供的信息進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
項(xiàng)目 1000m 俯臥撐(次/min) 單揺跳繩(次/min)
成績(jī) 3min20s 25 180
(1)如圖所示是小明做俯臥撐時(shí)的情況,C點(diǎn)為他的重心,求支持力F的大小;
(2)在跳繩時(shí),他每次跳起時(shí)平均離開地面的高度為5cm,求跳繩一次克服自身重力做功的多少;
(3)跳繩時(shí),在1min內(nèi)克服自身重力做功的功率為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一次物理興趣小組的活動(dòng)中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊(不吸水)的密度.

(1)如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為
0.6
0.6
N.
(2)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在
大氣壓
大氣壓
的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖乙所示.在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,如圖丙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N.
(3)如果不計(jì)摩擦和繩重,圖丙所示的木塊受到的浮力,為
1
1
N,木塊的密度為
600
600
kg/m3
(4)如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,然后取出木塊直接測(cè)量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測(cè)得的木塊密度值
偏大
偏大
選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下表是小莉同學(xué)用如圖乙所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.

序號(hào) 液體 深度
h/mm
壓 強(qiáng) 計(jì)
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
(1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨著
深度
深度
的增加而增加;比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟
(液體)密度
(液體)密度
有關(guān).
(2)為了進(jìn)一步研究,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,因?yàn)橐已b置能探究液體向各個(gè)方向都存在壓強(qiáng)小明認(rèn)為小莉利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)過(guò)于繁瑣,沒有必要,利用圖甲裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,他觀察到橡皮膜
向上凸
向上凸
.你認(rèn)為若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),
裝置更適合,并說(shuō)明理由:
甲圖不可以探究壓強(qiáng)與方向的關(guān)系,乙圖便于觀察,更加全面
甲圖不可以探究壓強(qiáng)與方向的關(guān)系,乙圖便于觀察,更加全面

(3)小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是
300
300
Pa.她發(fā)現(xiàn)此時(shí)U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面高度差卻只有28mm,第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也有同樣結(jié)果.你認(rèn)為造成的原因是什么?
答:
橡皮膜產(chǎn)生壓強(qiáng)
橡皮膜產(chǎn)生壓強(qiáng)
.g取10N/kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,要用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體,畫出最省力的繞繩方式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)悉英仙座流星雨一般在7月上旬到8月下旬出現(xiàn),2013年剛好湊巧在七夕節(jié),無(wú)疑給中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日增添了很多浪漫的色彩.如圖所示是某觀測(cè)者拍攝的流星雨照片.請(qǐng)參照示例寫出上述情景中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))
示例:物理現(xiàn)象:流星雨落下,
物理知識(shí):重力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
作答:物理現(xiàn)象:
流星雨下落
流星雨下落
,
物理知識(shí):
重力勢(shì)能減小
重力勢(shì)能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)心小球,放在同一種液體中,處于圖中所示的靜止?fàn)顟B(tài).(均選填“A”、“B”或“C”)
(1)若三個(gè)球體積相等,它們所受浮力最小的是
A
A
球,
(2)若三個(gè)球質(zhì)量相等,它們所受浮力最小的是
C
C
球.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年7月22日甘肅定西市岷縣、漳縣交界處發(fā)生6.6級(jí)地震.救援隊(duì)員利用撬棒展開搶險(xiǎn)救災(zāi)工作.如圖所示,
(1)若救援隊(duì)員在撬棒A點(diǎn)沿AM方向用力撬起石塊P,撬棒的支點(diǎn)是
D
D
點(diǎn);若救援隊(duì)員在撬棒A點(diǎn)沿AN方向用力撬起石塊P,撬棒的支點(diǎn)是
B
B
點(diǎn).
(2)若撬棒C點(diǎn)受到石塊的壓力是1800N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,則要撬動(dòng)該石塊所用的最小的力應(yīng)不小于
200
200
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年5月2日,中國(guó)香港,世界上最大的橡皮鴨在維多利亞港亮相.吸引眾多觀眾目光.這只橡皮鴨高16.5米,長(zhǎng)19.2米,質(zhì)量超過(guò)600千克.如圖所示,
(l)要使橡皮鴨“站立”起來(lái).需要往里面充入大量空氣.充完氣后橡皮鴨內(nèi)部空氣的壓強(qiáng)
大于
大于
(選填“大于”、”等于”或“小于”)外部大氣壓.
(2)橡皮鴨能浮在海面上,是由于受到
浮力
浮力
的作用.
(3)若將橡皮鴨放于河面上,則橡皮鴨浮在海面上浸入海水的深度比浮在河水面上浸入河水的深度
.(選填“深”、”相等”或“淺”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一名體重為700N的工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,若不計(jì)繩重和摩擦,繩子自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m.則拉力的功率是
120
120
W,滑輪組的機(jī)械效率是
75%
75%
,動(dòng)滑輪重是
150
150
N.若用此滑輪組提升重為900N的重物,工人對(duì)地面壓力的大小
350
350
N,滑輪組的機(jī)械效率
變大
變大
.(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物體體積之比為2:1,它們都漂浮在水面上,浸入水中部分的體積之比為1:2,那么它們的密度之比為
1:4
1:4

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