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科目: 來源: 題型:解答題

我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗.請回答下列問題:

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好.
(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,值為______A.
(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象.其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是______(填“丙”或“丁”).
(4)在探究電阻一定時,通過電阻的電流跟兩端電壓的關系的過程中,使用滑動變阻器的目的是______和______.

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科目: 來源: 題型:單選題

有兩只相同的水缸,需好幾桶水才能盛滿.現(xiàn)有甲、乙兩位同學用相同的水桶從同一處取水分別倒入兩個水缸內(nèi).甲力氣大,每次均提一桶水;乙力氣小,每次均提半桶水.在兩位同學都使各自的水缸注滿水的過程中


  1. A.
    甲比乙做的功多
  2. B.
    乙比甲做的功多
  3. C.
    兩人做的功一樣多
  4. D.
    條件不足,無法比較做功的多少

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)瓶中裝有一定量的水,豎直放置在水平地面上,如圖A所示.將它豎直倒置,如圖B所示,若按A、B情況放置時瓶對地面壓強分別為PA和PB,且PB>PA,根據(jù)這個事實,可以得出的結(jié)論是:________.
(2)某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示,通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸。敓刻幱谌鐖D所示的懸浮狀態(tài)時,若從A管吸氣,燒瓶將會:________(選填:上浮、下沉或保持不變),此時它所受到的浮力(沒有露出水面)將________(選填:增加、減小或保持不變)

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科目: 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有四個電阻R1、R2、R3和R4,其中R1=R2,R3<R4.現(xiàn)將R1和R3組成串聯(lián)電路,R2和R4組成并聯(lián)電路,則


  1. A.
    串聯(lián)電路的總電阻一定大于并聯(lián)電路的總電阻
  2. B.
    串聯(lián)電路的總電阻一定小于并聯(lián)電路的總電阻
  3. C.
    串聯(lián)電路的總電阻可能大于并聯(lián)電路的總電阻
  4. D.
    串聯(lián)電路的總電阻可能等于并聯(lián)電路的總電阻

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗中,不能探究聲音產(chǎn)生條件的是


  1. A.
    把敲響的音叉靠近懸掛著的泡沫球,小球被彈起
  2. B.
    在敲擊的鼓皮上放個乒乓球,乒乓球會跳動
  3. C.
    敲長鐵管的一端,在另一端能聽到兩次敲擊聲
  4. D.
    在音箱上放一些紙屑,紙屑會隨著音樂起舞

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科目: 來源: 題型:解答題

小明在進行實驗時測金屬塊密度實驗,由于某種原因,天平砝碼無法使用,現(xiàn)給已調(diào)節(jié)好的天平一架、相同的燒杯兩個、量筒一個、滴管一個、細線和適量的水.請設計實驗步驟,測量出金屬塊的密度.
(1)實驗步驟:
(2)金屬塊密度表達式:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示電路中電源電壓不變,閉合電鍵K,則哪個電路中電流表讀數(shù)會增大


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙兩人分別在并列的兩個升降機中,各自以自己為參照物,甲看見乙在上升,樓房也在上升,乙看見樓房在上升.如果以地面為參照物,則他們各自運動的狀態(tài)是


  1. A.
    甲在上升,乙在下降
  2. B.
    甲、乙都在下降,但乙比甲快
  3. C.
    甲、乙都在下降,但甲比乙快
  4. D.
    以上三種情況都不對

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科目: 來源: 題型:單選題

下列不屬于連通器的是


  1. A.
    茶壺
  2. B.
    鍋爐水位計
  3. C.
    自來水筆
  4. D.
    U型管

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)根據(jù)小磁針靜止時的位置,標出通電螺線管的極性及電源正、負極;

(2)如圖所示,B為發(fā)光點A通過凸透鏡所成的像,試通過作圖畫出凸透鏡的光心O及兩個焦點F的位置;

(3)小明在學校參加植樹活動,使用如圖所示的鋼絲鉗剪鐵絲固定小樹苗.請畫出作用在鉗子上的阻力和阻力臂;

(4)小軍用平面鏡將一束太陽光反射到豎井中(如圖所示),請在圖中作出平面鏡的位置,并標出鏡面與水平面夾角的度數(shù).

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