如圖所示，分別用F₁、F₂、F₃、F₄勻速提升同一重物，若不計滑輪本身的重力及摩擦，則

1. A.
   F₁＜F₂＜F₃＜F₄
2. B.
   F₁＞F₂＞F₃＞F₄
3. C.
   F₁=F₂=F₃＜F₄
4. D.
   F₁=F₂=F₃＞F₄

如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光．過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖�如果電路只有一處故障，則故障可能是

1. A.
   電燈L₁斷路
2. B.
   電燈L₂斷路
3. C.
   電燈L₁短路
4. D.
   電燈L₂短路

在探究“某固體熔化時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示．

（1）在安裝、調整實驗器材時，對于A、B兩個裝置，科學合理的順序是（甲圖中）：
先調整固定________（選填“A”或“B”）的位置，再調整固定另一個的位置．
（2）實驗中，使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是________．
（3）根據(jù)正確實驗獲得的信息，畫出該固體熔化時溫度與時間的關系圖象如圖乙所示．從圖象中可看得出的信息有：
①________；
②________．

關于以下物態(tài)變化說法正確的是

1. A.
   春天清晨，大霧彌漫是汽化現(xiàn)象
2. B.
   仲夏正午，冰凍的飲料瓶冒“冷汗”是液化現(xiàn)象
3. C.
   深秋早上，樹葉上有霜是凝固現(xiàn)象
4. D.
   初冬早晨，湖面結薄冰是凝華現(xiàn)象

在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中．小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示．

（1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流．”你認為他的說法不對的．圖________可支持你的結論．
（2）根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象，可以探究感應電流的方向跟________之間的關系．
（3）根據(jù)________兩圖的實驗現(xiàn)象，可以探究感應電流的方向跟磁場方向之間的關系．

在研究橢球體磁鐵的磁極分布情況，幾位同學提出了以下三種猜想：

（1）利用所學知識，斷定猜想________肯定是錯誤的．你判斷的依據(jù)是：________．
（2）為了驗證其他兩個的猜想，他做了如下的實驗：
步驟1：將兩個磁鐵如甲圖放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端，下面磁鐵均掉落．
步驟2：將兩個磁鐵如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的磁鐵不會掉落．
根據(jù)實驗，可判斷出猜想________又是錯誤的．
（3）請設計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否正確．簡述你的實驗方案．
主要器材：________；
簡要做法：________；
判斷方法：________．

王武與張明同學在研究馬鈴薯在水中的浮沉時，往水中加鹽使馬鈴薯漂浮在水面上．可是過幾天后，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部了．對此現(xiàn)象，王武同學猜想：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導致馬鈴薯下沉．
（1）經(jīng)過討論，他們否定了王武同學的猜想，理由是：________．
（2）張明同學猜想：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大，導致馬鈴薯下沉；
接著進行了如下的實驗探究：
①取三塊馬鈴薯A、B、C，分別測出它們的質量和體積；
②將三塊馬鈴薯放到一定濃度的鹽水中，使其漂浮；
③放置幾天后，發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質量和體積；

馬鈴薯的編號	質量/g		體積/cm3
	放入鹽水前	在鹽水中下沉后	放入鹽水前	在鹽水中下沉后
A	44.8	39.2	40	33
B	56.1	48.8	50	41
C	77.3	67.9	69	57

實驗數(shù)據(jù)如上表所示，請分析并回答：張明同學猜想是________（選填“正確”或“錯誤”）的；導致馬鈴薯下沉的原因是________．

近年來，太陽能熱水器的普及率越來越高，1臺普通太陽能熱水器1天能提供200kg、80℃的熱水，如果這些水從進水管進來時的初溫是20℃，問：
（1）每天熱水器吸收多少太陽能來加熱水？
（2）使用這樣的熱水器，相當于每月（按30天算）節(jié)省多少kg克的煤油？（煤油的熱值是4.6×10⁷J/kg）

如圖所示的電路中，燈L標有“6V　3W”的字樣．當開關閉合滑動變阻器的滑片在a端時，燈正常發(fā)光；當滑片滑到b點時，燈消耗的功率為額定功率的1/4，則滑動變阻器的最大阻值是多少？此時變阻器消耗多大的功率？

下列說法中正確的是

1. A.
   一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一
2. B.
   0℃的冰也具有內(nèi)能
3. C.
   高溫物體放出的熱量一定多
4. D.
   吸收熱量多的物體比熱容一定大