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用一個動滑輪、一個定滑輪組成的滑輪組來勻速提升重物G，如圖所示，已知物重G=600N，拉力F=210N，在重物升高0.5m的過程中（不計繩重和摩擦力）．求：
（1）繩子自由端移動的距離？
（2）動滑輪的重？

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在圖1所示的實驗裝置中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將杠桿右端螺母向

右

右

（選填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計一種方案）答：

在杠桿右側4處掛3個鉤碼

在杠桿右側4處掛3個鉤碼

（3）該實驗得出的結論是：

動力×動力臂=阻力×阻力臂

動力×動力臂=阻力×阻力臂

．
（4）如圖2所示，是研究壓力作用效果的實驗：
（1）比較（甲）、（乙）兩個實驗可知，壓力作用的效果跟

壓力

壓力

有關系；
（2）比較（乙）、（丙）兩個實驗可知，壓力作用的效果跟

受力面積

受力面積

有關系．

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在“測定石塊密度”的實驗中，將一石塊放在已調節(jié)好的天平的左盤里，當天平平衡時，右盤內砝碼和游碼的位置如圖所示，則石塊的質量為

151.5

151.5

g．在量筒中放入水，使水面到達“30”刻度線，再將石塊放入量筒中，水面升到如圖所示的位置，則石塊的體積為

50

50

cm³，石塊的密度為

3.03×10³

3.03×10³

kg/m³．

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（1）如圖1重10N的小球對斜面的壓力為6N，用力的示意圖作出重力
（2）如圖2所示，站在地面上的小宇同學想要利用滑輪組將重物提起來，請畫出滑輪組的繞線．
（3）如圖3為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，在圖中畫出動力F₁的力臂L₁．
（4）小明用刻度尺測物體的長度，如圖4所示，他所用的刻度尺的分度值是

1mm

1mm

，物體的長度是

3.50cm

3.50cm

．

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