（2008?大興區(qū)一模）一個(gè)人向平面鏡走去，他在鏡中的像將（　　）

（2008?大興區(qū)一模）關(guān)于晶體和非晶體，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

（2008?大興區(qū)一模）如圖所示，下列四個(gè)事例中，用于增大壓強(qiáng)的是（　　）

如圖所示是小華設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x的示意圖．其中，電源電壓恒為6V，保護(hù)電阻R₀=20Ω；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為40cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比；金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)．小華用該測(cè)量?jī)x對(duì)小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量，其數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．若已知小英測(cè)量時(shí)，滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置，則根據(jù)題中提供的信息可知：

	小英	小亮
A表示數(shù)I/A	0.15	0.12
V表示數(shù)U/V	3.0	3.6
身高h(yuǎn)/m	1.6

（1）此裝置做為測(cè)量身高的高度計(jì)使用時(shí)，為使測(cè)量的高度增大時(shí)，高度計(jì)的示數(shù)隨指針向右擺動(dòng)而增大，應(yīng)把（填“電流表”或“電壓表”）改裝為高度計(jì)．
（2）從理論上分析，該高度計(jì)的身高測(cè)量范圍是m；
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小亮的身高是多少？

小明和小芳探究了泡沫塑料與棉絮兩種材料的保溫性能的好壞，具體做法是：用兩只相同的密閉的燒瓶各盛80℃的熱水2kg．瓶?jī)?nèi)各插入一只溫度計(jì)，瓶外分別用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好，放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻，然后每隔相同時(shí)間觀察并記錄水溫于下表中：

時(shí)間/min	0	10	20	30	40	…	140	150	160
包泡沫塑料的瓶?jī)?nèi)水溫T1/℃	80	66	56	49	44	…	22	21	20
包棉絮的瓶?jī)?nèi)水溫T2/℃	80	60	47	38	32	…	20	20	20

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
①他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度為℃．對(duì)比水溫的變化情況可評(píng)定的保溫性能較好．
②經(jīng)過(guò)160min后，兩瓶中的熱水總共向外界放出了J的熱量．[水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
③從表中熱水溫度變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱時(shí)還有什么規(guī)律：．

如圖所示電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R₁阻值為6Ω，滑動(dòng)變阻器R₂的最大阻值為24Ω，電源電壓為6V，開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)過(guò)程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的情況下（　�。�

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S₁并將開(kāi)關(guān)S₂斷開(kāi)，甲、乙兩表均為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比I_甲：I_乙為5：2；當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁和S₂閉合，甲、乙兩表均為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U_甲：U_乙為（　�。�

如圖所示電路中，電源電壓恒定．?dāng)嚅_(kāi)S₁、S₃，閉合S₂，兩只電表均有示數(shù)；再斷開(kāi)S₂，閉合S₁、S₃，此時(shí)兩只電表的示數(shù)與前者相比（　�。�

質(zhì)量和初溫均相同的水和某種液體，盛放在相同的兩容器中，用規(guī)格相同的電熱絲加熱，如圖所示，現(xiàn)記錄了每隔2min時(shí)水和某種液體的溫度（如表）．設(shè)電熱絲放熱全部被水和液體吸收，水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），則下列說(shuō)法正確的是：（　�。�

如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變．R₁=8Ω，R₃=14Ω．求：
（1）當(dāng)S₁閉合、S₂斷開(kāi)時(shí)，電流表A的示數(shù)為1.2A．則R₂的阻值多大？
（2）當(dāng)S₁、S₂均閉合時(shí)．電流表A的示數(shù)多大？
（3）當(dāng)S₁、S₂均斷開(kāi)時(shí)．電流表A的示數(shù)多大？電壓表V₁、V₂的示數(shù)多大？