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科目: 來源: 題型:

工人用如圖所示的滑輪將重800N的貨物提高2m,拉力F為500N,求:
(1)拉力所做的總功;
(2)滑輪的機(jī)械效率.

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科目: 來源: 題型:

圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為
2.4
2.4
N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)
24
24
cm,該滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將
增大
增大
(增大/減小/不變);
(3)如果拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)用力較大,使物體運(yùn)動(dòng)的速度越來越大,則測(cè)得的滑輪組的機(jī)械效率將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

機(jī)械效率的定義是
有用功與總功的比值
有用功與總功的比值
,公式:η=
W有用
W
×100%
W有用
W
×100%
;利用機(jī)械做功時(shí),因?yàn)榭偸且鲱~外功,所以總功
大于
大于
有用功,機(jī)械效率總
小于
小于
1.(大于/小于/等于),某滑輪組的機(jī)械效率為80%表示的含義是
有用功占總功的80%
有用功占總功的80%

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科目: 來源: 題型:

如圖羅列的是國(guó)際莫爾斯電碼:現(xiàn)在你的一位同學(xué)在遠(yuǎn)處,你要向他傳遞一個(gè)信息“secret”,請(qǐng)你用一只手電筒,分別采用模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)兩種方式將這個(gè)信
息傳遞給他.
(1)寫出你的信息傳遞的設(shè)計(jì)方案.
(2)比較兩種方式的不同.

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科目: 來源: 題型:

有一體積是2分米3,密度是0.8克/厘米3的木塊,用繩子將它拴在水池底部的鉤子上(如圖所示),如果繩子斷了,木塊就上浮到水面.
問:(1)木塊在上浮過程(未露出水面)中,受到浮力的大小是否變化?
(2)繩子未斷之前所受的拉力是多大?
(3)木塊漂浮在水面時(shí)露出液面的體積多大?

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科目: 來源: 題型:

一艘輪船的船底在水下5m處撞了一個(gè)洞,洞口面積為10cm2,則用來堵洞口的堵塞物受到水壓力
50
50
N.(g=10N/Kg)

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科目: 來源: 題型:

一木塊重10N,浮在水面上,總體積的
12
露出水面,要使木塊全部浸沒在水里,至少應(yīng)加豎直向下的力是
10N
10N
(g=10N/kg).

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科目: 來源: 題型:

兩手指用力捏住一頭銷尖的鉛筆的兩端,如圖所示,使它保持靜止,則兩手指所受壓力
相等
相等
,壓強(qiáng)
不等
不等

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科目: 來源: 題型:

坦克安裝履帶是為了
減小壓強(qiáng)
減小壓強(qiáng)
;刀刃磨得很薄是為了
增大壓強(qiáng)
增大壓強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在一盛水容器內(nèi)一掛著重物的氣球懸浮在水中如圖位置.當(dāng)你用手將該氣球稍向下移動(dòng),松手后,氣球?qū)ⅲā 。?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案