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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?天津)我們?cè)诠?jié)約能源的同時(shí),還應(yīng)開(kāi)發(fā)和利用新的能源.作為未來(lái)的理想能源應(yīng)滿足一定的條件.下列不符合理想能源必要條件的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?天津)冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會(huì)兒薄霧又消失了.上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?鎮(zhèn)江模擬)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)如圖所示器材,請(qǐng)寫(xiě)出利用這些器材可做的兩個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱(或目的)及相應(yīng)器材的字母代號(hào),填入下表中.
實(shí)驗(yàn)名稱(或目的) 選用器材(填字母代號(hào)
例:測(cè)量石塊密度
1、
2、
C、I、K、B、D
                   
                   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖1所示,他所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體的長(zhǎng)度是
3.50cm
3.50cm


(2)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)天平平衡時(shí),盤(pán)中砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則其讀數(shù)為:
81.6g
81.6g

(3)如圖3所示,彈簧秤的讀數(shù)為:
3.6N
3.6N

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,洞穴有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則是隆起的土堆.生物學(xué)家不是很清楚其中的原因,他們猜想:草原犬鼠把其中的一個(gè)洞口堆成土包狀,是為了建一處視野開(kāi)闊的嘹望臺(tái),但是如果這一假設(shè)成立的話,它又為什么不在兩個(gè)洞口都堆上土包呢?那樣不就有了兩個(gè)嘹望臺(tái)了嗎?實(shí)際上,兩個(gè)洞口的形狀不同決定了洞穴中空氣流動(dòng)的方向,因?yàn)榇颠^(guò)平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度與吹過(guò)隆起表面的風(fēng)速度不同,從而在兩洞口間形成了壓強(qiáng)差,因此,地面上風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴,給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng).
請(qǐng)?jiān)囍\(yùn)用氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,具體分析草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)并在圖上標(biāo)出洞穴中空氣流動(dòng)的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

站在地面上的人,使用由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,將放在地面上,重為1000N的物體勻速地提高2m(不計(jì)摩擦),人所做的功為2500J,求:
(1)人所用的拉力是多少牛?
(2)這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在需要用滑輪來(lái)提升重物并改變力的大小,請(qǐng)?jiān)趫D中繞上繩子組裝成某種滑輪并用箭頭表示拉力的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,重量為2N的小球沿斜面滾下,請(qǐng)畫(huà)出小球受到的重力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)居室前后兩面的窗子都打開(kāi)時(shí),“過(guò)堂風(fēng)”會(huì)把居室側(cè)面擺放的衣柜的門(mén)吹開(kāi).這一現(xiàn)象涉及到的主要物理知識(shí)是:在氣體和液體中,
流速大的位置壓強(qiáng)小
流速大的位置壓強(qiáng)小
.請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)應(yīng)用這一物理知識(shí)的例子:
(1)
機(jī)翼的特殊形狀讓飛機(jī)在飛行時(shí)產(chǎn)生了向上的升力
機(jī)翼的特殊形狀讓飛機(jī)在飛行時(shí)產(chǎn)生了向上的升力
;
(2)
當(dāng)兩船相遇時(shí)要減速通過(guò),以免發(fā)生撞船事故
當(dāng)兩船相遇時(shí)要減速通過(guò),以免發(fā)生撞船事故

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列四圖中,正確表示物體對(duì)支持面壓力的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案