科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?上海模擬）如圖所示為一行李箱，拉著它在水平地面上前進(jìn)．放手后，箱子由于具有

慣性

慣性

可以在地面上前進(jìn)一段距離，箱底的小輪與地面間的摩擦為

滾動(dòng)

滾動(dòng)

摩擦；小輪的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)

做功

做功

方式增加了小輪的內(nèi)能．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?上海模擬）如圖所示為用同樣大小的力壓或拉彈簧．圖示現(xiàn)象說(shuō)明力能使彈簧發(fā)生

形變

形變

，并且力的作用效果跟力的

方向

方向

有關(guān)．

科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?上海模擬）甲、乙兩車同時(shí)同地在水平地面上開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象分別如圖 （a）和（b）所示．由此可確定的是（　�。�

A．甲的速度大于乙的速度

B．甲和乙的機(jī)械能相等

C．甲和乙的距離保持不變

D．甲和乙所受的合力均為零

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A．
剪刀

B．
鉗子

C．
起子

D． 
 鑷子

科目： 來(lái)源： 題型：

某人在5s內(nèi)，用如圖所示的滑輪組，用400N的力將物體勻速提升1m．已知?jiǎng)踊�輪的總重�?00N．不計(jì)繩重和摩擦．求：
（1）物體的質(zhì)量；
（2）繩子自由端移動(dòng)速度；
（3）若用此滑輪組勻速提升1000牛頓物體，所用拉力是多少？

科目： 來(lái)源： 題型：

一斧頭劈進(jìn)柴里，要取出斧頭，可在斧柄處用向上的力，也可在斧柄處用向下的力，向

上

上

用力時(shí)更省力，在圖中畫(huà)出最省力時(shí)杠桿的支點(diǎn)和動(dòng)力示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體由于慣性沖上粗糙斜面，作出物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受力示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，吊籃在熱氣球的拉動(dòng)下勻速豎直上升，試畫(huà)出吊籃在此過(guò)程中的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）．