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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用一個(gè)電池組、兩只電壓表、一個(gè)電阻為3Ω的電阻器和幾根導(dǎo)線來(lái)測(cè)量未知電阻RX阻值．該同學(xué)設(shè)計(jì)好電路并正確操作后，電壓表V1、V2示數(shù)分別為3V和9V，在你不知道電壓表如何接入電路的情況下，請(qǐng)判斷RX的阻值為
1
1
Ω或
1.5或6或9
1.5或6或9
Ω．

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科目： 來(lái)源： 題型：

導(dǎo)體中的電流，跟
導(dǎo)體兩端的電壓
導(dǎo)體兩端的電壓
成正比，跟
導(dǎo)體的電阻
導(dǎo)體的電阻
成反比，這個(gè)結(jié)論叫做歐姆定律，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為
I=
U
R
I=
U
R
．探究該定律時(shí)應(yīng)利用
控制變量法
控制變量法
研究方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一段粗細(xì)均勻的電阻絲，將它接在6V的電源上，通過(guò)它的電流是0.5A，如果把它對(duì)折起來(lái)并擰成一段，再接在該電源上，則通過(guò)它的電流為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有四根金屬絲，a是長(zhǎng)1m、粗0.1mm2的康銅線，b是長(zhǎng)1m、粗0.2mm2的康銅線，c是長(zhǎng)0.5m、粗0.2mm2的康銅線，d是長(zhǎng)1m、粗0.1mm2的鎳鉻線，要研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選取的金屬線是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P往左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

電阻R1、R2串聯(lián)后接到電源上，已知R1為18Ω，R2為9Ω，R1兩端的電壓為3.6V，則電源電壓為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí)，導(dǎo)體中的電流為0.3A，如果電壓增大到6V，則導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流分別為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，利用慣性的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

建筑工地上，工人們需要將一堆建材運(yùn)到10m高處．姜榮同學(xué)設(shè)計(jì)安裝了如圖所示的裝置．裝置中每個(gè)滑輪重l00N．工人利用該裝置每次提升一塊重900N的建材，該工人拉繩子的速度是0.8m/s，在施工過(guò)程中：
（1）該工人提升建材時(shí)的有用功率是多少？
（2）該裝置的機(jī)械效率是多少？（不計(jì)繩重和摩擦）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一輛質(zhì)量為1500kg的汽車(chē)，在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的1/10．則（1）汽車(chē)牽引力在5min內(nèi)做的功和此時(shí)汽車(chē)的功率是多少？
（2）汽車(chē)重力做的功是多少？（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案