小明為了測(cè)量土豆的密度，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
①用小刀將土豆削成一端開口的空心狀，使其能夠漂浮在水面上；
②在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V₁；
③將土豆口朝上，輕輕放入量筒中，使其能夠漂浮在水面上，記下水面所對(duì)應(yīng)的體積V₂；
④將土豆口朝下，使其浸沒(méi)在量筒里的水中，記下水面對(duì)應(yīng)的體積值V₃．
⑤整理器材，計(jì)算土豆的密度．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，回答以下問(wèn)題：
（1）若水的密度用ρ_水表示，則削成空心后的土豆的質(zhì)量的表達(dá)式是m_土豆=；它的體積的表達(dá)式是V_土豆=．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，可以得出土豆密度的表達(dá)式是ρ_土豆=．
（3）若將實(shí)驗(yàn)方案中③、④兩步驟對(duì)調(diào)，則可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”），原因是．

元旦假期，小明和家人一起自駕車外出游玩．當(dāng)車路過(guò)一陡峭大山時(shí)，他發(fā)現(xiàn)公路不再平直，而是沿山坡盤旋而上（如右上圖所示）．“這樣不是走了彎路嗎？”小明百思而不得其解；回到學(xué)校，他把自己的想法告訴了物理老師，老師告訴他，斜坡實(shí)際是一個(gè)較大的斜面，使用斜面可以省力，這樣汽車更容易上坡．小明將信將疑，在老師的幫助下來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，將木板搭成不同高度的斜面，將同一物體沿斜面勻速拉上斜面，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所用拉力，得到了下表中的數(shù)據(jù)：

次數(shù)	物體重力/N	斜面高度/m	斜面長(zhǎng)度/m	沿斜面拉力/N
1	4	0.2	1.2	0.9
2	4	0.3	1.2	1.2
3	4	0.4	1.2	1.5
4	4	0.3	1.0	1.4
5	4	0.4	1.0	1.6

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)斜面長(zhǎng)度相同時(shí)，斜面越高，拉同一物體所施加的拉力就將．
（2）分析表中第2次和第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、第3次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們不難得出結(jié)論：當(dāng)一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)，拉同一物體所需要施加的拉力就，但經(jīng)過(guò)的路程．
（3）利用上面的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，我們可以解釋“盤山公路”的物理學(xué)原理了：盤山公路增加了汽車行駛的里程，實(shí)際上就是增加了斜面的，讓汽車在上坡時(shí)所需要的牽引力，汽車更容易上坡．

時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量是我們的兩項(xiàng)基本技能，請(qǐng)正確讀出下圖中物體長(zhǎng)度和停表所示的時(shí)間．
（a）物體長(zhǎng)度是cm；
（b）時(shí)間是s．

小明將一重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是4N，則該物體重量是；他提著彈簧測(cè)力計(jì)在勻速上升的電梯中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)（后一空選填“增大”、“減小”或“不變”）．

如圖所示，A圖說(shuō)明了力的作用效果除了與大小、方向有關(guān)以外，還與有關(guān)；B圖說(shuō)明將滑動(dòng)變滾動(dòng)的方式可以．

物理學(xué)中用來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢．下圖是小明比較摩托車和自行車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方式，請(qǐng)指出這兩種方式：
（a）在相同時(shí)，比較．
（b）在相同時(shí)，比較．

如圖所示，在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明將A、B、C三個(gè)物體疊放在水平桌面上，在物體B和C上分別連接兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，用力F拉彈簧測(cè)力計(jì)D，當(dāng)D的示數(shù)為5.0N時(shí)，A、B、C三個(gè)物體均沒(méi)有移動(dòng)，此時(shí)E的讀數(shù)為3.0N，則A對(duì)B施加的摩擦力大小為，B對(duì)C施加的摩擦力大小為；C受到地面施加的摩擦力大小為．

如圖所示，小明用大小等于30N的力F拉繩子的自由端，使重200N的物體A在水平地面上做速度為1m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)滑輪重、繩重和繩與滑輪之間的摩擦及滑輪軸的摩擦，則物體A受到的阻力大小為，小明拉繩子的速度是m/s．

由于而使物體受到的力叫做重力，重力的施力物體是．打籃球時(shí)，用力拍籃球，手會(huì)感覺(jué)到有些疼，這說(shuō)明了物體間力的作用是．

我國(guó)自行研制并制造的一艘輪船自身質(zhì)量是2600t，設(shè)計(jì)載貨質(zhì)量3200t，則該輪船空載時(shí)排水量是，滿載時(shí)排水量是．