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科目： 來源： 題型：

在甲、乙兩圖中，演示物體對(duì)外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是
乙
乙
（“甲”或“乙”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是；
有霧出現(xiàn)
有霧出現(xiàn)
．原因是：
氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低
氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低
．

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科目： 來源： 題型：

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，讓質(zhì)量為5kg、溫度為5℃的水吸收2.058×106J的熱量，則水溫可達(dá)到多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目： 來源： 題型：

在干燥的天氣里，我們用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨著梳子飄動(dòng)起來，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)越梳頭發(fā)蓬得越散，這是為什么？

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科目： 來源： 題型：

如圖1、2兩圖按實(shí)物圖畫出電路圖；3圖按電路圖連接實(shí)物圖

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科目： 來源： 題型：

下表是幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中正確的是（　　）
物    質(zhì) 水 水銀 冰 沙石
比熱容/
J/（kg?℃）		 4.2×103 0.14×103 2.1×103 0.92×103

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科目： 來源： 題型：

南極“萬年冰”中含有很多壓縮氣泡，科考隊(duì)員取一小塊放入盛有酒的杯子中，冰塊會(huì)在酒面上飄來飄去．下列幾種說法中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

絲綢和玻璃棒摩擦絲綢帶
負(fù)
負(fù)
電．毛皮和橡膠棒摩擦毛皮帶
正
正
電．電荷的作用規(guī)律是
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
，
異種電荷相互吸引
異種電荷相互吸引
．1個(gè)電子所帶的電荷量為
1.6×10-19 C
1.6×10-19 C
，
6.25×1018
6.25×1018
個(gè)電子所帶的電荷量為1庫(kù)侖．

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科目： 來源： 題型：

張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會(huì)兒感覺鐵鍋發(fā)燙．張剛向媽媽解釋：這是用
做功
做功
方式升高了鐵鍋的溫度，此過程是
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．內(nèi)能的改變有
兩
兩
 種方法．

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科目： 來源： 題型：

在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟中，下列步驟中錯(cuò)誤的一步是（
D
D
）
A．用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量mo
B．往玻璃內(nèi)倒入適量的鹽水，用天平測(cè)出杯和鹽水的總質(zhì)量m
C．用量筒測(cè)出玻璃杯中液體的體積V
D．用公式ρ=m/V求出鹽水的密度

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科目： 來源： 題型：

為了測(cè)一小瓶油的質(zhì)量，某學(xué)生采用了如下步驟：
A、移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡；
B、瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量；
C、瓶?jī)?nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量；
D、將天平置于水平臺(tái)上；
E、將游碼置于左端零位置；
F、將天平整理好．
（1）該學(xué)生遺漏了哪一步驟？G
計(jì)算油的質(zhì)量，油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量
計(jì)算油的質(zhì)量，油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量
．
（2）按正確順序排列（用字母表示）
DEABCGF
DEABCGF
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案