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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)同一本書(shū)的長(zhǎng)度先后測(cè)量五次的結(jié)果分別是①18.40cm,②15.42cm,③18.74cm,.④18.43cm,⑤18.41cm,則這本書(shū)的長(zhǎng)度應(yīng)該取
18.41
18.41
cm,這五次測(cè)量中誤差最小的是第
次.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題:電熱水壺
電熱水壺是日常生活中常用的加熱水的電器,它是通過(guò)水壺底部的發(fā)熱管或電熱盤(pán)通電后加熱水的.
電熱水壺的結(jié)構(gòu)原理比其它電器的結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單,下圖為電熱水壺手柄上的開(kāi)關(guān)和左端固定的感溫雙層金屬片(電路部分未畫(huà)出),開(kāi)關(guān)可視為繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,圖乙為手柄開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的情況,圖丙為手柄開(kāi)關(guān)按下閉合的情況.
電熱水壺?zé)畷r(shí),當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)會(huì)自動(dòng)切斷電源,但為了安全起見(jiàn),常常加以多重保護(hù).第一重:蒸汽開(kāi)關(guān),利用水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣使圖丙中蒸汽感溫元件的雙層金屬片變形而向上彎曲,這時(shí)手柄開(kāi)關(guān)會(huì)在彈簧的作用下向上運(yùn)動(dòng),從而使電熱水壺在水燒開(kāi)后自動(dòng)斷電.其斷電是不可自復(fù)位的,故斷電后水壺不會(huì)自動(dòng)再加熱.第二重:干燒保護(hù),如蒸汽開(kāi)關(guān)未動(dòng)作,水將會(huì)一直燒下去并不斷減少,當(dāng)燒干時(shí),另一溫控上的雙層金屬片所控制的開(kāi)關(guān)會(huì)動(dòng)作,使水壺?cái)嚯;第三重,如以上均失去作用,隨著溫度升高,溫控器內(nèi)一塑料推桿將會(huì)熔化,使水壺?cái)嚯姡?br />
(1)手柄開(kāi)關(guān)上的彈簧在手柄開(kāi)關(guān)
閉合
閉合
(斷開(kāi)/閉合)時(shí)具有彈性勢(shì)能大.
(2)電熱水壺上的三重保護(hù)開(kāi)關(guān)應(yīng)該
串聯(lián)
串聯(lián)
(串聯(lián)/并聯(lián))接在電路中.
(3)通常情況下第二重保護(hù)的雙層金屬片控制的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)的溫度應(yīng)設(shè)計(jì)為
大于
大于
(小于/等于/大于)100℃.
(4)圖丙中的雙層金屬片上下兩層的受熱膨脹程度應(yīng)該
C
C

A.上大下小                    B.上下相同
C.上小下大                    D.上大下小與上小下大均可
(5)在第三重保護(hù)時(shí),塑料推桿如果熔化,則它的內(nèi)能將
增大
增大
(增大/減小/不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明想比較不同燃料的熱值.他利用圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的水加熱,比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度.
(1)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答:
不應(yīng)比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度
不應(yīng)比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度

(2)小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題,對(duì)方案的錯(cuò)誤部分進(jìn)行修改.簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案.答:
比較燃料完全燃盡后水升高的溫度
比較燃料完全燃盡后水升高的溫度

(3)為了正確完成實(shí)驗(yàn),除了圖示裝置還需要的一個(gè)測(cè)量器材是
天平
天平

(4)小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)(a)中溫度計(jì)最后的示數(shù)是(b)中溫度計(jì)最后示數(shù)的2倍,小華就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不相同
不相同
(填“相同”或“不相同”)的,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)


(2)電流表接在B處實(shí)驗(yàn)時(shí)的指針如圖乙所示,此時(shí)電流為
0.32
0.32
A.
(3)丙表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的另兩組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
C
C
,造成錯(cuò)誤的原因
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電流表量程

(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光原因可能是
C
C

A.通過(guò)該燈泡的電流小                    B.該燈泡的燈絲斷了
C.該燈泡燈絲短路了                      D.該燈泡靠近負(fù)極.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來(lái)一直電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓,接著再電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓,你認(rèn)為他的做法是
錯(cuò)誤的
錯(cuò)誤的
(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究
鋼球
鋼球
(鋼球/木塊)動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系.除此之外動(dòng)能的大小還與
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察
木塊移動(dòng)的距離
木塊移動(dòng)的距離
,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)若水平面為光滑的,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
,理由是:
木塊將一直(勻速直線)的運(yùn)動(dòng)
木塊將一直(勻速直線)的運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).
(1)如果小明用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)小明燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2×107J/kg的煤氣,實(shí)際消耗的煤氣為0.2kg,則煤氣完全燃燒會(huì)放出多少熱量?
(3)上述燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率為多少?(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,繩重及摩擦不計(jì).裝卸工人將重為850N的貨物提至高處,人對(duì)繩作用向下的拉力F為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m.
(1)求有用功;
(2)求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)求拉力做功的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,請(qǐng)畫(huà)出圖中杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂.
(2)如圖乙所示,利用滑輪組把重物提升到樓上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(3)如圖丙所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線,使兩燈并聯(lián),電流表測(cè)干路中的電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:

古代勞動(dòng)人民利用智慧創(chuàng)造了圖示絞車和滑輪組合的簡(jiǎn)單機(jī)械來(lái)提升巨石,圖中A滑輪是
滑輪,B滑輪是
滑輪,使用A滑輪是為了
改變力的方向
改變力的方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的定時(shí)爆炸裝置.如圖所示,為使爆炸裝置停止工作,應(yīng)剪斷線
a
a
(填“a”或“b”).拆除前起爆器上
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)電流通過(guò).圖中未畫(huà)出的定時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)裝在線
b
b
(填“a”或“b”)上.

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