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科目: 來源: 題型:

下列各現象中,屬于熔化的是
f
f
、凝固的是
a
a
、汽化的是
c
c
、液化的是
e
e
、升華的是
b
b
、凝華的是
d
d
(均只要填寫序號).
a.冬天豬油結成膏;b.冰凍的衣服變干;c.夏天將衣服曬干;
d.寒冬玻璃窗上的冰花;e.冬天口中呼出的白氣;f.春天冰封的河流解凍了.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

設計電路
(1)如圖甲所示,自制的轉移開關時上的A、B、C、D四個按在木板上的圖釘,其中B和C上各套一個曲別針,曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉動,請按圖乙所示電路圖,以筆畫線代替導線將圖甲中的器材連接起來.

(2)在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛,可保障行車安全,如圖a.當AB方向綠燈L2亮時,CD方向紅燈L4同時亮;當AB方向紅燈L1亮時,CD方向綠燈L3同時亮.請同學接上述要求在圖b中的虛線框內畫出L1、L2、L3、L4連接圖;完成一個“紅綠燈”的模擬電路(圖b中S是一個單刀雙擲開關.注意圖中必須標注4個燈的代號L1、L2、L3、L4).

(3)在圖中,有帶風葉的小電動機一只,電熱絲一段,開關兩只(S1、S2),插頭一只,導線若干,利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風的電吹風電路.要求:只閉合S1時吹冷風,只閉合S2時既無風又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風.請你用筆畫線作導線按要求將圖中的元件連接起來(連線不要交叉).

(4)如圖所示是一個黑盒子,a,b是面板上兩個窗口,a內是紅燈,b內是黃燈,有三節(jié)干電池串聯(lián)供電,只閉合S1時,紅燈、黃燈都亮.只閉合S2時,兩燈都不亮,S1、S2都閉合時,只有黃燈亮,請畫出盒子內的電路圖.

|(5)某校建教學樓、實驗樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個電鈴,以便傳遞作息時間的信息,要求三個電鈴用一個單刀多擲開關控制,同時每個電鈴的工作互不影響,請你設計一個電路的原理圖,電路元件從圖中選。▽Ь用筆畫線表示)

(6)黑盒問題:某實驗裝置面板上有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個,如圖所示.用導線連接A、B,鈴響燈亮;用導線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導線連接B、C,鈴不響,燈不亮.試畫出此裝置的內部電路圖.

(7)給你一個電池組,一個單刀雙擲開關S1,一個單刀單擲開關S2,兩只燈泡,要求閉合或開啟開關,既可組成串聯(lián)電路又可組成并聯(lián)電路.試畫出你的設計電路圖.
(8)如圖所示,是一封閉的盒子,面板上有紅燈L1,綠燈L2,a,b,c為三個接線柱,盒子內有兩節(jié)電池串聯(lián)供電.當用導線接a,b時,兩燈均不發(fā)光;用導線接b,c時,綠燈L2亮;用導線接a,c時,紅燈L1亮.請畫出盒內電路圖.

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科目: 來源: 題型:

按要求畫電路
(1)L1、L2并聯(lián),S控制L1

(2)L1、L2、L3并聯(lián),S1控制L3,S2控制干路

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科目: 來源: 題型:

按實物圖畫電路圖

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科目: 來源: 題型:

按電路圖畫實物圖:

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

設計電路:
(1)有一盞電燈,兩個電鍵S1和S2,還有一電池組.要求:電鍵S1按下時,只有電鈴響,而電鍵S1S2同時按下時,電鈴響且電燈亮.請畫出這個電路圖.
(2)某醫(yī)院要安裝一種傳呼電鈴,使各病床的病人均可單獨呼叫,只要一按床頭的開關,值班室的電鈴就響,且與病床相對應的指示燈亮.請在圖中畫出正確的連接方法.

(3)某大型賓館設有地下停車場,地下值班室的工作人員可以通過操縱室內的開關,使想存車的司機看入口處的紅、綠燈便可知車場內是否有空車位:紅燈亮,無車位;綠燈亮,有車位.請你設計出滿足上述要求的電路(電源用電池組,停車場如圖所示)

(4)給你下列器材:一個低壓電池組,一只小燈泡.一只開關,一只電鈴和若干細導線請你設計一自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖.要求:用細導線將牛群圍住,合上開關后,當牛在圍內吃草時,小屋內燈亮而鈴不響;當有牛碰斷了圍住的細導線到圈外時,電鈴便會響起來,放牛的人能及時發(fā)現.
(5)小明和父母三人想采用投票的方式決定假期是否外出旅游,如果父母中至少一人同意,同時小明也要去的話,他們就決定去旅游.為此小明用三只開關、兩節(jié)干電池和一個小燈泡制作了一只投票機,三人各自控制一只開關(閉合表示同意,斷開表示不同意),表決后只要燈亮就決定去旅游.請按上述要求設計此投票機的電路(請在開關旁邊注明控制開關的人).
(6)給你下列器材:一只紅燈泡、一只綠燈泡、一只電鈴、一個電池組、兩只開關S1和S2、若干條導線;請按要求設計一個報警器的電路.要求是:合上開關S1時,綠燈亮,表示平安;合上開關S2時,電鈴響同時紅燈亮,表示有情況.請你根據上述要求在下邊畫出電路圖.

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科目: 來源: 題型:

按要求連接電路圖或實物圖:
(1) L1、L2并聯(lián),S控制干路,S1控制L1

(2)L1、L2并聯(lián),開關S1控制L1,開關S2控制L1、L2

(3)L1、L2并聯(lián),S控制干路,S1控制L1

(4)現有一個電池組、兩個開關和兩盞電燈,請你連接好圖中的實物電路圖,使S1閉合時L1亮,S2閉合時L2亮.并畫出電路圖.

(5)根據下列要求,連成實物電路,并畫出電路圖.電鍵S1、S2都閉合時,燈L1和L2都能發(fā)光;斷開S1,燈L1和L2都不發(fā)光;若閉合電鍵S1,斷開電鍵S2,則只有燈L1能發(fā)光.

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科目: 來源: 題型:

按實物圖畫出電路圖:
(1)

(2)

(3)

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科目: 來源: 題型:

按電路圖連接實物圖:
(1)

(2)

(3)


(4)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A為燈泡燈芯的玻璃柱,當接通開關時,小燈泡
不亮
不亮
(填“亮”或“不亮”),這表明玻璃是
絕緣體
絕緣體
;現用酒精燈加熱A,直到紅熾狀態(tài),結果小燈泡
,這說明A已變成
導體
導體
;由此實驗得出結論
導體和絕緣體在條件變化時可以相互轉化
導體和絕緣體在條件變化時可以相互轉化

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