圖所示的現(xiàn)象中，由于光的直線傳播而形成的是（　�。�

（2011?門頭溝區(qū)一模）通常情況下，下列物品屬于絕緣體的是（　　）

某同學設計了一個能使燈泡以不同功率工作的電路，電路如如圖所示．燈泡上標有”6V 9W”字樣，當滑動變阻器R₃的滑片滑至最右端，開關S閉合時，燈泡正常發(fā)光；當開關S斷開，滑動變阻器R₃的滑片在最左端和在最右端時，電壓表的示數(shù)之比為1：2；當開關S閉合，滑動變阻器的滑片在最左端和在最右端時，電壓表的示數(shù)之比為2：5．
求 （1）電源電壓．
（2）電阻R₂的阻值．
（3）通過滑動變阻器的滑動和開關的閉合，燈泡的最小功率．

建筑工人用如圖所示的滑輪組向樓頂上運送建筑材料．已知兩個動滑輪的總質(zhì)量為20kg．當勻速提升重物時，拉力的功率為2200W，重物在12s的時間內(nèi)，上升了12m； （g=10N/kg） （忽略繩重及所有的摩擦）．求：
（1）拉力所作的總功
（2）滑輪組的機械效率．

奧運會即將開幕了．我們又將看到劉翔向終點沖刺的鏡頭．劉翔為了跑得更快，要使勁的向后蹬地，這是為什么？

測固體的密度．
一個固體A的密度小于水的密度．小寧同學在已知水的密度ρ_水的情況下，想用下列方法測出它的密度．器材有：待測固體A（密度小于水的密度），金屬塊B（密度大于水的密度），一個毫米刻度尺，圓柱形水杯一個（水杯里面裝入適量的水），細線．
實驗步驟：
（1）把金屬塊B放入水杯中，如圖甲所示．用刻度尺測出水杯內(nèi)水面到杯底的高度，記為h₁
（2）把固體A輕輕放入水杯中．靜止時如圖乙所示．用測出水面到水底的高度，記為．
（3）用一段長度適當?shù)募毦�，把固體A和金屬塊B分別系在細線的兩端，并放入水杯中，靜止時如圖丙所示．用，記為．
（4）固體的密度是：ρ=．

測小燈泡的額定功率．
測量一個額定電壓是2.5V小燈泡的額定功率．電路如圖（甲）所示，器材如圖（乙）所示．
（1）請你根據(jù)電路圖連接實物圖．

（2）完成實驗步驟
[1]檢查電路無誤后，將滑動變阻器的滑片滑至最端．
[2]閉合開關，滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V．
[3]如電流表的示數(shù)如圖（丙）所示，則燈泡中的電流是A．
[4]燈泡的額定功率為W．

“導體的電阻與導體的長度是否成正比”？為了探究這一問題，某科技小組找來一個廢棄的鎮(zhèn)流器，拆下它的漆包線，（銅絲外面有一層絕緣漆，我們把它叫做漆包線，導線的粗細是一樣的），同學們就用這根銅絲通過實驗探究電阻與長度的關系．（忽略溫度對電阻的影響）
（1）請你在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（器材自己選擇，漆包線的符號用電阻的符號．）
（2）寫出必要的實驗步驟．

液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關呢？經(jīng)過猜想，確定可能與液體的密度有關，還可能與物體浸入的深度有關．為了探究“液體內(nèi)部壓強是否與液體的密度有關”這個問題，學習小組進行了探究實驗，實驗的重要步驟如圖所示．其中圖甲中液體為水，圖乙中液體為酒精，微小壓強計的探頭距杯底的高度都為2cm．證明了液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關．但有的同學說這個實驗步驟有錯誤．
（1）請你指出錯誤是什么：．
（2）糾正錯誤后．如果微小壓強計在兩種液體中的示數(shù)不同，則探究的結論是：．

某學習小組在研究燈泡兩端電壓與流過燈泡的電流之間的關系時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，做出了如圖所示的圖象．從圖象可知，當燈泡中的電流在增大時，燈泡的電阻在．（填“增大”、“不變”或“減小”）．當把這個燈泡接在電壓是1.2V的電源上時，燈泡的功率是W．