（2010?北京一模）下列是某同學在進行中考實驗操作考查時，利用伏安法測量某未知電阻后完成的一份《試驗報告》，請你仔細閱讀后幫他進一步完善：
試驗報告
試驗?zāi)康模簻y量未知電阻R的值

電壓	電流	電阻
3.5V	0.5A

試驗步驟：（1）據(jù)試驗?zāi)康漠嬰娐穲D；
（2）依照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電阻最大；
（3）閉合開關(guān)，讀出兩表示數(shù)；
（4）據(jù)測得的U、I值，算出R的電阻值．
試驗記錄：
試驗結(jié)論：通過計算得出待測電阻R的電阻值．
回答問題：
（1）完整的試驗報告應(yīng)包括：；此報告中缺．
（2）從試驗步驟看，主要缺陷是，因而不夠精確；
（3）若該同學剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：．
（4）就此電路而言，假如電壓表的電阻不是很大，則電阻值的測量結(jié)果將偏；原因是：．
（5）表格中的空格內(nèi)應(yīng)該是．

（2010?北京一模）舉世矚目的三峽工程庫區(qū)蓄水期間，文物工作者在庫區(qū)的文物挖掘和搬遷工作中，一位工作者發(fā)現(xiàn)了一古代的小酒杯，空酒杯開口向上可以漂浮在水面．為了鑒別這個酒杯是用什么材料制成的，工作者們欲測其密度．現(xiàn)手邊可以被選用的器材只有一個帶有刻度的玻璃杯（可當作量筒用，內(nèi)徑大于酒杯的口徑）．親愛的讀者，你能幫他們完成這項任務(wù)嗎？
實驗步驟：；密度表達式：．

（2010?北京一模）深水炸彈簡稱深彈．它是一種入水后下潛到一定深度爆炸的水中兵器，主要用于攻擊潛艇．深水炸彈到了一定的深度就會自動爆炸，以炸毀被擊對象．對于其爆炸原理說法正確的是（　�。�

（2010?北京一模）生活中我們常常會遇到這樣的囧境：如圖所示，斧頭的刃不鋒利，劈不開木頭．這是因為在壓力一定的情況下，通過增大，減小了的緣故；兩個大小相近的瓷碗扣在一起，總是分不開，原因是兩個瓷碗之間的縫隙里有少許水而，使其難以分開．

（2010?北京一模）小剛的媽媽常常用軟棉布擦拭電視機的熒光屏，邊擦便嘮叨：電視機的熒光屏上怎么這么容易粘灰塵呀！小剛連忙給媽媽解釋說，這是因為電視機工作時，屏幕上帶有而具有了的性質(zhì)．

（2010?北京一模）小明在一次偶然中發(fā)現(xiàn)，在如圖所示的電路中合上開關(guān)后，鐵釘旁邊的中性筆筆尾的小磁針靜止時S極指向鐵釘A端，小明又反復實驗了幾次，其結(jié)果仍然如此，由此我們可以判定：鐵釘?shù)腁 端是 極，電源D端是 極．

（2010?北京一模）小明在上網(wǎng)時，收集到了以下幾幅圖片，如圖所示，其中你認為符合安全用電原則的圖片是；在你認為不符合安全用電的圖片中，任選一幅說明它的危害性：．

如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖開，有位同學由這個裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機，請你幫他用配對的形式，來反映出他的聯(lián)想創(chuàng)新的思維過程．
A．酒精燃燒
B．高溫高壓水蒸氣
C．玻璃管
D．木塞沖出
1．堅固汽缸
2．活塞運動做功
3．油料燃燒
4．高溫高壓燃氣
配對（只填序號）：A-  B-  C-    D-．

用伏安法測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．若實驗器材改為如下：一個標準電阻箱（電路圖符號）、一個開關(guān)、干電池（電源電壓約6V）、導線和一個電壓表．
（1）請用以上器材設(shè)計一個測量燈泡的額定電功率的實驗電路圖．
（2）寫出簡單的步驟（包括所測物理量）和表達式
（3）根據(jù)以上實驗寫出該小燈泡的正常電阻的表達式
（4）小明想利用以上的器材，設(shè)計一個實驗證明：“當通過電阻的電流保持不變時，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”．
小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖．他的方法是：用R₁=5Ω的電阻作為電路保護電阻（以免不小心將電阻箱的阻值調(diào)至零時，電源被短路），改變電阻箱的阻值，記下每次對應(yīng)的電壓表示數(shù)．小明發(fā)現(xiàn)，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值并不成正比．請你對小明的實驗方法做出評價：．

小明同學想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，實驗中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動木塊．
（1）下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù)，請你將表中未完成的空格填寫完整．

實驗次數(shù)	斜面傾斜程度	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面長 S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機械效率 η（%）
①	30°	粗糙	0.5	0.20	0.35	0.4	0.1	0.14	71
②	30°	稍光滑	0.5	0.20	0.30	0.4
③	60°	粗糙	0.5	0.28	0.45	0.4	0.14	0.18	78

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請你幫馬峰同學總結(jié)得到的實驗結(jié)論：
結(jié)論1：通過對比實驗1和2，在斜面傾斜程度相同時，斜面越粗糙，機械效率越低．
結(jié)論2：通過對比實驗1和3，．
（3）你認為該實驗中較難控制的操作是．
小明對“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；
②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；
③斜面的機械效率與斜面的長度有關(guān)；
④斜面的機械效率與斜面的高度有關(guān)；
⑤斜面的機械效率與拉力的速度無關(guān)；
⑥斜面的機械效率與物體的重力無關(guān)．
給你如圖所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列問題：
（4）下圖裝置設(shè)計是研究以上猜想
（5）你選擇的猜想是，在實驗探究的過程中，需要控制不變的因素有：（填寫序號）．