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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們坐在行駛的車(chē)子上是靜止的，這是相對(duì)什么而言的（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)底面積相等、形狀不同的容器，現(xiàn)將質(zhì)量相等的水、鹽水和酒精分別注入三個(gè)容器內(nèi)，液面恰好相平，已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精，由此可知盛水、鹽水和酒精的容器分別是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

要想盡可能一次就準(zhǔn)確量出質(zhì)量為100g、密度為0.8×103㎏/m3的酒精的體積，下列四組量筒中適當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列等式成立的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)，你認(rèn)為不正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于同一種物質(zhì)而言，它呈固態(tài)時(shí)分子間的作用為F1，呈液態(tài)時(shí)分子間的作用力為F2，呈氣態(tài)時(shí)分子間的作用力為F3，則這三個(gè)分子間作用力的大小關(guān)系為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明和小亮手中都拿著一截電爐絲，小明說(shuō)：“可能我這截電爐絲的電阻較大，因?yàn)樗容^長(zhǎng)．”小亮說(shuō)：“也可能我這截電爐絲的電阻較大，因?yàn)樗容^細(xì)．”他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量各自電爐絲的電阻的大�。ü烙�(jì)兩截電爐絲的電阻都不超過(guò)10Ω）
（1）小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你將這兩處錯(cuò)誤寫(xiě)出來(lái)：
①
電流表的量程選擇過(guò)大
電流表的量程選擇過(guò)大
；②
電壓表正負(fù)接線柱接反
電壓表正負(fù)接線柱接反
．

（2）小明改正了電路中的錯(cuò)誤，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示．于是，小明就根據(jù)測(cè)得的這一組數(shù)據(jù)算出了他拿的電爐絲的電阻為
6.7
6.7
Ω．
（3）小亮在實(shí)驗(yàn)中正確連接電路后，先測(cè)得四組數(shù)據(jù)，并通過(guò)求平均值的辦法算出他拿的電爐絲的阻值為7.8Ω．你認(rèn)為他們的測(cè)量結(jié)果哪個(gè)更可靠？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

在圖中，已知R1=1Ω，R2=2Ω，R3=3Ω，電源的電壓為6V，求電流表A1、A2和A的示數(shù)是多少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案