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科目： 來源： 題型：

干木材的熱值是1.2×107J/kg，它的物理意義是
1kg干木材完全燃燒放出的熱量為1.2×107J
1kg干木材完全燃燒放出的熱量為1.2×107J
，熱值是燃料的一種
特性
特性
．

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科目： 來源： 題型：

生活中的“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”中的“熱”是指
溫度
溫度
；“鉆木會發(fā)熱”的“熱”是指
內(nèi)能
內(nèi)能
．高溫物體向低溫物體傳遞熱的“熱”是指
熱量
熱量
（選填 熱量，內(nèi)能，溫度．）

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J?（㎏?℃）-1]小明閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中錯誤的是（　　）
水 4.2×103 干泥土 0.84×103
冰 2.1×103 銅 0.39×103
煤油 2.1×103 鉛 0.13×103
水銀 0.14×103 砂石 0.92×103

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科目： 來源： 題型：

從微觀角度分析，訓練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的原因是（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的電路中，R2是0～50Ω的滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，當滑片移至某一位置時，電壓表的示數(shù)為6V，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.5A和2A．求：
（1）電阻R1的阻值．
（2）如果電流表A1的量程是0～0.6A，電流表A2的量程是0～3A，為了使兩電表不致?lián)p壞，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于多少歐姆？

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科目： 來源： 題型：

在“探究杠桿平衡的條件”過程中：

（1）先把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
，使杠桿在水平位置平衡，目的是
便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響
．當左側(cè)鉤碼處于圖甲所示A位置時，應將右側(cè)的鉤碼向
右
右
（填“左”或“右”）移動，可使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖乙所示，杠桿每格長度相同，杠桿的a處已掛著2個0.5N的鉤碼，要使杠桿平衡，則應在杠桿b處，掛上
4
4
個0.5N的鉤碼．
（3）類似實驗再做一次．綜合分析可得杠桿平衡條件是：
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．（公式表示）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，是“探究二力平衡條件”的實驗裝置．
（1）圖甲中，F(xiàn)1、F2兩個力都作用在小車上．通過實驗發(fā)現(xiàn)，只有在兩個力的大小
相等
相等
、方向
相反
相反
時，小車才能靜止；
（2）當小車靜止時，用手把小車在水平面內(nèi)扭轉(zhuǎn)一個角度，松開手后，小車回轉(zhuǎn)并重新靜止，這個實驗證明了，要使小車靜止，F(xiàn)1、F2這兩個力必須在
同一條直線上
同一條直線上
．
（3）該實驗能否用小木塊代替小車，為什么？

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科目： 來源： 題型：

乘客站在快速向前行駛的公交車上，當公交車突然剎車時，乘客的身體將向前傾倒．請你利用所學的物理知識解釋這一現(xiàn)象．

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科目： 來源： 題型：

如圖，用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，將重為480N的物體勻速提高2m，在繩子自由端施加的拉力大小是250N，不計摩擦．試求：
（1）動滑輪的重力
（2）繩子自由端移動的距離．
（3）若再增加150N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩子自由端的拉力是多大？

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科目： 來源： 題型：

物體的質(zhì)量是20kg，g=10N/kg求：
（1）物體受到的重力？
（2）物體對地面的壓力？

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同步練習冊答案