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用手按在自行車的鈴鐺上,無論怎樣用力敲打,鈴聲也不會清脆,這是因為( 。

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如圖的電路圖中,電流表A1的讀數(shù)為0.16A,電流表A2的讀數(shù)為0.3A,通過燈泡L3的電流為0.15A,求:
(1)通過L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?

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小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2kg,溫度為25℃的水加熱升高了40℃,則水需要吸收多少熱量?(水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)

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小明在做“探究串聯(lián)電路電流的關(guān)系”的實驗時,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無示數(shù).于是他用一根導(dǎo)線接在L1兩端時,燈仍不亮,電流表無示數(shù).當(dāng)接在L2兩端時,燈亮了,電流表也有了示數(shù).則電路可能出現(xiàn)的故障是
D
D
A.電流表短路 B.燈L1開路   C.開關(guān)接觸不良    D.燈L2開路.

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在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,下圖甲是實驗的電路圖:

(1)小明在實驗時,他應(yīng)選擇兩個規(guī)格
相同
相同
的(填“相同”或“不相同”)小燈泡的.在連接實物電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài).
(2)電流表應(yīng)該
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的
C
C
點.
(3)小明在測量A點的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如上圖乙,原因是
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了

(4)他把電流表正確地分別接入A、B、C三點,得到了如下的數(shù)據(jù):
燈L1 燈L2 干路
電流I/A 0.2 0.2 0.4
于是他得出了如下幾個結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
③干路中的電流等于各支路的電流之和.
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普遍規(guī)律的是
①②
①②
(填序號).

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某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號 液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(min)
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
(1)比較
1、2
1、2
記錄,得出的結(jié)論是相同的物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收熱量越多;
(2)比較
1、3
1、3
記錄,得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量不同;
(3)在本次實驗中用同樣的加熱器的目的是
使水和煤油
使水和煤油
在相同的時間里吸收的熱量相同.
(4)實驗中如果沒有計時器測量時間,我們可以在相同的時間內(nèi)比較
水和煤油升高的溫度
水和煤油升高的溫度
來比較它們吸收的熱量.
(5)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸熱的多少與質(zhì)量、升高的溫度及
物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
有關(guān).
(6)該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法

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根據(jù)下列要求,畫出電路圖.
①開關(guān)K1、K2都閉合時,燈L1和L2都能發(fā)光;
②斷開K1,燈L1和L2都不發(fā)光,
③若閉合開關(guān)K1、斷開開關(guān)K2,則只有燈L1能發(fā)光.

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四沖程內(nèi)燃機中,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
壓縮
壓縮
沖程,一臺單缸四沖程汽油機,飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,該汽油機每秒鐘內(nèi)完成
40
40
個沖程,對外做功
10
10
次.

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關(guān)于電流.下列說法中不正確的是( 。

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下列圖中,燈L1、L2并聯(lián),用電流表測干路和支路的電流,其中正確的是( 。

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