科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn)．
（1）試驗(yàn)中是通過(guò)

物體被小球推動(dòng)的距離

物體被小球推動(dòng)的距離

來(lái)比較小球動(dòng)能大小的．
（2）從控制變量來(lái)看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一高度滾下是為了控制

小球的速度相等

小球的速度相等

，這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究

動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系

動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系

．
（3）小球從斜面上滾下時(shí)所具有的動(dòng)能是

重力勢(shì)能

重力勢(shì)能

轉(zhuǎn)化來(lái)的．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）由圖

B

B

和

C

C

可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)．
（2）由圖

C

C

和

D

D

可知物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的種類有關(guān)．
（3）當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，物體所受浮力為

3

3

N．

科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列儀器所測(cè)量的數(shù)據(jù)
（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是

2.20

2.20

cm．
（2）如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是

4.6

4.6

N．

科目： 來(lái)源： 題型：

用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知?jiǎng)踊�輪重為多少N？當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的拉力F是多少N？滑輪組的機(jī)械效率為多大？（不考慮繩重和摩擦）

科目： 來(lái)源： 題型：

按要求作圖．

（1）如圖1所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)分別畫出F₁的力臂L₁和F₂的力臂L₂．
（2）如圖2所示，請(qǐng)畫出輕質(zhì)杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在B點(diǎn)的最小力F及其力臂L．
（3）如圖3甲是果農(nóng)修剪樹(shù)枝的情景，圖乙是圖甲明亮部分的簡(jiǎn)化圖，F(xiàn)₁是剪刀受到的動(dòng)力，B是阻力的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出支點(diǎn)O的位置，并作出阻力F₂和動(dòng)力臂L₁．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），則所用拉力F_甲

＞

＞

F_乙（選填“＞”、“＜”或“=”）拉力做功W_甲

＜

＜

W_乙，拉力做功的功率P_甲

＜

＜

P_乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．

科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)設(shè)計(jì)的“中華月球車”今年將登陸月球，如圖為該車的模型．物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面時(shí)質(zhì)量為

120

120

Kg，受到的重力為

200

200

N．若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對(duì)它做的功為

800

800

 J．（g=10N/Kg）

科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?淄博）如圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械重和摩擦），其中所需動(dòng)力最小的是（　�。�

A．

B．

C．

D．