如圖所示，小安和小虹分別用各自的光具座做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）小虹將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)上，則在光屏上得到的像最大時(shí)，蠟燭一定放在點(diǎn)；放在a點(diǎn)上時(shí)，在光屏上可以得到、的像，此像的位置大致在點(diǎn)上；蠟燭放在點(diǎn)上，能看到放大的虛像．
（2）小安在實(shí)驗(yàn)中不小心將毛玻璃制成的光屏弄碎了，小安用一個(gè)與光屏等大的平面鏡來(lái)代替光屏，卻很難找到像，這是因?yàn)槠矫骁R表面很光滑，光在上面發(fā)生了反射，所以不易觀察到像．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡還有些歪，小安將其左右移動(dòng)，眼尖的小虹觀察到近旁的白墻上出現(xiàn)燭焰的像，這是由于平面鏡可以有的作用?，生活中所使用的的成像過(guò)程與此相似．
（4）如圖“黑箱”內(nèi)有2個(gè)光學(xué)元件：透鏡和平面鏡，請(qǐng)你畫(huà)出這2個(gè)元件，完成光路，并標(biāo)明反射角．

（5）小虹將自己的毛玻璃光屏借給小安，幫他一起做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng)，但無(wú)論移動(dòng)到哪里，他們始終都沒(méi)能看到燭焰在光屏上所成的像．請(qǐng)你幫助他們分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因，并指出正確的做法．

在下述事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�

在研究物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，我們往往規(guī)定時(shí)間相同，比較物體運(yùn)動(dòng)路程大�。�下列采用相同方法的是（　�。�
①研究電流時(shí)對(duì)比水流  ②研究不同物質(zhì)ρ與m關(guān)系時(shí)，保證V相同  ③燈泡發(fā)光就知道電路中有了電流  ④通過(guò)力的示意圖表示力的三要素  ⑤研究電功率與電阻關(guān)系時(shí)，通過(guò)觀察兩個(gè)燒瓶中細(xì)玻璃管中液面升高的快慢來(lái)判斷哪一段電阻絲的功率大  ⑥研究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系．

三個(gè)質(zhì)量相同的鋁球、鐵球、銅球，分別放在三個(gè)完全相同形狀的裝半杯水的燒杯里后，最后燒杯里的水上升后的水面最高的是（　�。�

下面是小宇收集的一些物理知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例，其中是慣性應(yīng)用的是（　�。�

下面是小宇同學(xué)對(duì)力的認(rèn)識(shí)的一些說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

質(zhì)量為200g的蘋(píng)果被勻速托起，圖中表示蘋(píng)果受力的示意圖正確的是（　�。�

為了調(diào)節(jié)臺(tái)燈燈光的亮度，小宇提出了一個(gè)設(shè)想，如圖所示，已知燈L規(guī)格為“220V 100W“，電源電壓為220V．當(dāng)開(kāi)關(guān)S撥向觸點(diǎn)1時(shí)，燈泡正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S撥向觸點(diǎn)2時(shí)，燈的實(shí)際功率為額定功率的一半，問(wèn)：小宇的設(shè)想是否合理？（燈的電阻假設(shè)不變）

閱讀下面短文：
冬天，小強(qiáng)經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌兴�珠，他總懷疑這水到底從哪兒來(lái)了學(xué)過(guò)物態(tài)變化后，他忽然想到：玻璃窗上產(chǎn)生的水霧可能也與水的物態(tài)變化有關(guān)他活學(xué)活用，立即采用物理課上學(xué)到的實(shí)驗(yàn)探究方法，對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，他準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：水壺和兩面小鏡子．并做了前期工作：把水壺中的水燒開(kāi)，一個(gè)小鏡子放大冰箱冷藏室，另一個(gè)放在火附近烤熱待用，小強(qiáng)按自己的計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，終于證實(shí)了自己的猜想，玻璃窗上水霧的產(chǎn)生確實(shí)與水的物態(tài)變化有關(guān)，這種物態(tài)變化是：水蒸氣經(jīng)過(guò)放熱變成水，通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)，他終于知道了，為什么玻璃窗在冬天會(huì)有水霧生成．
上述這則短文記錄了小強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)探究的哪些環(huán)節(jié)？請(qǐng)說(shuō)出其中的兩個(gè)．
（1）環(huán)節(jié)，文中描述了這一環(huán)節(jié)．
（2）環(huán)節(jié)，文中描述了這一環(huán)節(jié)．