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科目: 來源: 題型:單選題

在電視節(jié)目正式播出以前,熒光屏上有測試圖象,用放大鏡分別支觀察白色、黃色、黑色和其它顏色的色條,可以看到


  1. A.
    屏幕上由紅、黃、藍三種顏色組成
  2. B.
    白色色條上紅黃藍三種顏色都求發(fā)
  3. C.
    黑色色條上紅藍綠三種子顏色都發(fā)
  4. D.
    黃色色條是由紅綠兩種顏色組成

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科目: 來源: 題型:單選題

1J的功等于


  1. A.
    把質量為1kg的物體移動1m所做的功
  2. B.
    把重1N的物體移動1m所做的功
  3. C.
    在1N力的作用下,物體移動1m所做的功
  4. D.
    在1N力的作用下,物體在力的方向上移動1m時,力對物體所做的功

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科目: 來源: 題型:解答題

某橋頭立了一塊警示通告:“此橋實行限載,整車限重15t,單列車通行.”請你用所學的物理知識解釋通告蘊含的科學道理.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,A、B兩個相同燒杯中裝有同種液體,A杯沒有裝滿,B杯裝滿.用彈簧秤掛著相同的物體分別緩緩放入液體中,均不觸及杯底.下列判斷錯誤的是


  1. A.
    液體對A杯底的壓強增大,液體對B杯底的壓力不變
  2. B.
    液體對A杯底的壓強增大,液體對B杯底的壓力增大
  3. C.
    液體對A杯底的壓強不變,液體對B杯底的壓力減小
  4. D.
    液體對A杯底的壓強不變,液體對B杯底的壓力不變

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科目: 來源: 題型:解答題

作圖題
(1)筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具,它應用了杠桿的原理,如圖1甲所示.請你在圖1乙中標出這根筷子使用時的支點O.并畫出動力F1和阻力臂L2

(2)小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關可以同時控制兩盞燈,請將圖2連接成能夠表示教室里電路實際情況的電路圖.

(3)在如圖3所示電路中的○內填上適當的電表符號,使電阻R1與R2并聯(lián).

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科目: 來源: 題型:填空題

活動卡中有一學生實驗活動:在空塑料瓶的底部扎一個小孔,用手指堵住小孔,向瓶中注滿水,并旋上蓋子.然后,松開手指,水________從瓶中流出,如果將蓋子旋開,水________從瓶中流出(均選填“能”或“不能”).將重為4牛的鐵球掛在彈簧測力計下并將其浸沒在酒精中,此時測力計的示數為1牛,則鐵球排開酒精的重力為________牛.

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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙、丙三只杯子里,分別盛滿質量相同的硫酸、水和酒精,它們的密度關系為ρ硫酸>ρ>ρ酒精,三個杯子的容積關系為V>V>V,則可斷定


  1. A.
    甲是水,乙是酒精,丙是硫酸
  2. B.
    甲是酒精,乙是硫酸,丙是水
  3. C.
    甲是酒精,乙是水,丙是硫酸
  4. D.
    甲是硫酸,乙是水,丙是酒精

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科目: 來源: 題型:解答題

一位同學在做測量小燈泡電功率的實驗時,他先設計了實驗電路,根據所設計的實驗電路連接了實驗器材如圖甲所示.

(1)與設計的實驗電路對照檢查后,他發(fā)現(xiàn)所連接的電路存在錯誤,但只需要調整一根導線的接法后,就與所設計的正確的實驗電路相符了,也即可進行正常的實驗了.請你在連接錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連接.
(2)請在虛線框中畫出連接正確電路時所參照的實驗電路圖.
(3)在正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數,根據小組同學們的分析和猜想,認為有三種可能:
A.小燈泡的燈絲斷了;B.電路中有斷路;C.滑動變阻器接入電路的阻值較大.
你認為最有可能的是________.
(4)若要測量小燈泡的額定功率,其操作為________,然后根據公式求出額定功率.
(5)如果實驗中,電流表和電壓表的示數如圖乙所示,由表的示數可知燈泡中的電流為________A,該燈泡此時的實際功率為________W.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實例中,屬于防止慣性產生危害的是


  1. A.
    跳遠運動員起跳前要助跑
  2. B.
    乘汽車時,要系好安全帶
  3. C.
    投出的籃球,離手后仍能向前飛行
  4. D.
    錘頭松了,把錘柄往地上撞幾下,錘頭就套緊了

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科目: 來源: 題型:單選題

在探究人耳怎樣聽到聲音時,可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜.如圖所示,當喇叭發(fā)聲時,肥皂膜將


  1. A.
    振動
  2. B.
    一直向左運動
  3. C.
    一直向右運動
  4. D.
    靜止不動

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同步練習冊答案