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    科目: 來源: 題型:

    在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,某同學記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:
    實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂la/m
    1 2.0 0.04 4.0 0.02
    2 1.0 0.02 0.5 0.01
    3 2.5 0.03 1.5 0.05
    (1)這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,記錄錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是
    2
    2
    ,由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是
    F1L1=F2L2
    F1L1=F2L2

    (2)如圖所示,當在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應在C處掛
    4
    4
    個鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相等).

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    科目: 來源: 題型:

    完成作圖(1)(2)(3)題
    (1)重4N的小球用細線懸掛在天花板下,如圖(1)所示請畫出小球重力的示意圖.
    (2)請在圖(2)中畫出杠桿的支點O、動力臂L1和阻力F2的示意圖.
    (3)如圖(3)所示,物體的長度為
    3.00
    3.00
    cm.

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    科目: 來源: 題型:

    起重機豎直向上吊起質(zhì)量為500kg 的一個鋼件,當鋼件以1m/s的速度勻速上升時,起重機鋼絲繩對鋼件的拉力是
    5000
    5000
    N.(g=10N/kg )

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    科目: 來源: 題型:

    小剛從家中出發(fā)到新華書店購書,其中一半路程步行.一半路程騎車.路程與時間圖象如圖所示.則步行的是圖中
    AB
    AB
    段,小剛家到新華書店的路程為
    3000
    3000
    m,小剛騎車的速度為
    5
    5
    m/s.

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    科目: 來源: 題型:

    水的密度是
    1.0×103
    1.0×103
    ㎏/m3,它表示的物理意義是
    1m3的水質(zhì)量是1.0×103
    1m3的水質(zhì)量是1.0×103
    ,若將一塊金屬鋁切去2/5,則剩余部分鋁塊的密度將
    不變
    不變
    (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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    科目: 來源: 題型:

    物體的溫度在0℃時,分子(  )

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    科目: 來源: 題型:

    (2008?廣東二模)張華同學對有關廚房中物理問題的解答,不正確的是( 。

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    科目: 來源: 題型:

    (2011?攀枝花)下列說法正確的是( 。

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    科目: 來源: 題型:

    簡單電路設計,根據(jù)要求畫出電路圖
    (1)給你一個電池組,二只開關S1、S2,兩只燈泡L、1L2,若干導線.請設計一個電路,
    要求:S1閉合S2斷開、兩燈都發(fā)光,S1斷開S2閉合、兩燈不發(fā)光,S1S2都閉合、L2發(fā)光L1不發(fā)光.試畫出電路圖
    (2)給你電池組一個,燈泡一只,若干導線,其余器材自選.請設計一個燈泡亮度可調(diào)的電路.試畫出電路圖.

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    科目: 來源: 題型:

    用如圖所示的實驗裝置測量斜面的機械效率.實驗時,沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計,使木塊沿斜面勻速上升.為了研究斜面的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后用兩木塊做實驗,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
    次數(shù) 木塊重
    G/N
    木塊上升的高度
    h/m
    拉力
    F/N
    木塊沿斜面移動距離
    s/m
    機械效率
    η/%
    1 1.0 0.10 1.0 0.20
    2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
    (1)上表中第1次實驗時有用功等于
    0.1
    0.1
    J,斜面的機械效率為
    50
    50
    %.
    請寫出使用該斜面做額外功的原因:
    克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
    克服木塊和斜面之間的摩擦力做功

    (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機械效率與所拉木塊重力關系的結論.如能得出,請寫出結論;如不能得出結論,請說明原因.
    不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
    不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變

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