按照課本要求探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖10所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、CD之間，測(cè)出它們的電壓，填入下表中：

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	AB間電壓 U1/V	B C間電壓 U2/V	AC間電壓 U3/V
1	2.5	3.5	6.0 6.0

（1）AC之間電壓如圖乙所示，將讀出的結(jié)果填入表中
（2）再測(cè)燈L₂兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法是不對(duì)的，理由是．
（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)　　　B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論　　　D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值
（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論用電壓符號(hào)表示的關(guān)系式為．
（5）測(cè)量多次的目的是：．

電阻 R₁：R₂=3：2，將它們串聯(lián)后接在電源上，則它們各自兩端的電壓比為；它們并聯(lián)后接在電源上，通過它們電流之比為，它們兩端的電壓之比是．

用久的燈泡內(nèi)壁發(fā)黑是由于燈絲中的鎢絲先，然后又遇冷在燈泡壁上，導(dǎo)致燈絲變細(xì)，電阻變，燈泡的亮度變暗．

摩擦起電的本質(zhì)是；毛皮摩擦過的橡膠棒帶電；能檢驗(yàn)出物體是否帶電．

導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí)，通過它的電流為300mA．該導(dǎo)體電阻為歐；若將電壓升高到5V，通過它的電流為A；若它兩端的電壓變?yōu)?，則它的電阻為歐．

一質(zhì)量為3kg的木塊在大小為10N的水平拉力作用下沿水平方向勻速前進(jìn)了5m，則該木塊受到的摩擦力是N，拉力做的功是J，重力對(duì)木塊做的功是J．

如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖象由此可以判斷（　�。�

幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后，根據(jù)I=U/R，導(dǎo)出了R=U/I．于是他們提出了以下幾種看法，你認(rèn)為正確的是（　�。�

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（有刻度）、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）某同學(xué)經(jīng)過正確的測(cè)量，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

試驗(yàn)次數(shù)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	10	2	10
2	3	5	3	5
3	4	5	2	10

從表中數(shù)據(jù)可看出該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不合理之處是，不合理的原因是．
（2）另一同學(xué)也用這種實(shí)驗(yàn)裝置，他想在杠桿傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)．這樣做有哪些不足之處
（3）本實(shí)驗(yàn)多次改變力和力臂的大小主要是為了
A．減少摩擦
B．多次測(cè)量取平均值減少誤差
C．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
D  獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

實(shí)驗(yàn)室里常用來測(cè)量力的大小，在測(cè)量力的時(shí)候，首先要估測(cè)，使其應(yīng)在所選的測(cè)力計(jì)的內(nèi)，某同學(xué)用如圖所示的測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)力的大小是2.4N，那么他使用的測(cè)力計(jì)最小分度值為N．在圖中標(biāo)出指針的位置．