相關(guān)習(xí)題
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圖所示,一長方體的木塊放置在水平的長木板上,用彈簧測力計(jì)拉著木塊在長木板上運(yùn)動.
(1)用彈簧測力計(jì)拉著木塊在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,此時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)為10N,則木塊受到的摩擦力是
10
10
N.
(2)若將50g的砝碼放在木塊上,用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速運(yùn)動,此時(shí)木塊受到的摩擦力一定
大于
大于
10N.(填“小于”或“等于”或“大于”)
(3)若將木塊放置在水平的玻璃板上,用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速運(yùn)動,則木塊受到的摩擦力一定
小于
小于
10N(填“小于”或“等于”或“大于”)
(4)若將木塊側(cè)放在長木板上,用測力計(jì)拉著木塊做勻速運(yùn)動,則木塊受到的摩擦力
等于
等于
10N.(填“小于”或“等于”或“大于”)
(5)用彈簧測力計(jì)拉著木塊在長木板上運(yùn)動,木塊運(yùn)動的速度越來越快,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
,木塊受到的摩擦力將
不變
不變
(填“增大”或“減小”或“不變”)

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2011年11月3日,我國自主研發(fā)的飛船與目標(biāo)飛行器在太空中成功對接.
(1)已知目標(biāo)飛行器在對接前的平均速度約2800km/h,30min它運(yùn)行了
1400
1400
km;它們成功對接后,若以
飛船
飛船
為參照物,目標(biāo)飛行器是靜止的;
(2)對接完成后,關(guān)閉動力,飛行器和飛船仍能繼續(xù)運(yùn)行,這是因?yàn)樗鼈兙哂?!--BA-->
慣性
慣性

(3)整個交會對接過程的實(shí)現(xiàn)是利用
電磁波
電磁波
來傳遞信息.

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圖為工人師傅用于推車運(yùn)送純凈水的 圖片,對于這兩種方法中哪種方法比較省力的判斷,下列說法中正確的是( 。

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(2008?南長區(qū)一模)如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組自制的電子秤原理圖,它利用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量.托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計(jì),OA間有可收縮的金屬彈簧(電阻可以忽略不計(jì)),當(dāng)盤中沒有放物體時(shí),電壓表的示數(shù)為0.已知電阻R0=5Ω,滑動變阻器最大阻值為15Ω,電源電壓U=3V,電壓表的量程為0~3V.現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中,滑片剛好指在距R上端1/3處(不計(jì)摩擦,彈簧終在彈性限度內(nèi)),請計(jì)算回答:
(1)將1kg的物體放在托盤中時(shí),電壓表的示數(shù)為多少?
(2)該電子秤能測量的最大質(zhì)量是多少?此質(zhì)量數(shù)應(yīng)標(biāo)在電壓表多少伏的位置上?
(3)電路中定值電阻R0的作用是什么?
(4)該小組在對上述已經(jīng)制作好的“電子秤”進(jìn)行交流和評估時(shí)發(fā)現(xiàn),在其他條件不變的情況下,改變定值電阻R0的阻值或換用彈性不同的彈簧將影響質(zhì)量的測量值,請你就兩點(diǎn)中的某一點(diǎn)做出分析,當(dāng)改變該元件時(shí),對質(zhì)量的測量值將產(chǎn)生怎樣的影響?

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(2008?南長區(qū)一模)“嫦娥一號”繞月運(yùn)行時(shí),各種儀器工作時(shí)所需要的電能是由太陽能電池帆板提供的.但在今年的元宵節(jié),發(fā)生了“月全食”,由于地球影子的遮擋,整個月亮及其附近的空間都無法見到太陽光,這將使得“嫦娥一號”暫時(shí)失去能源補(bǔ)給.為此,科學(xué)家們已提前對衛(wèi)星實(shí)施軌道調(diào)整,變軌后,衛(wèi)星軌道被抬高近2公里,意味著“嫦娥一號”在地球陰影中的時(shí)間將縮短至兩小時(shí)左右.月球到地球的平均距離約為 3.84×105km,科研工作者從北京發(fā)出變軌指令,指令以光速傳送,那么,地面發(fā)出的變軌指令,大約要經(jīng)過多長時(shí)間“嫦娥一號”才能接受到?
1.28s
1.28s

假如你是一名航天員,駕駛“嫦娥”號飛船到達(dá)月球上,請你探究下面的問題.
(1)月球的周圍是否也像地球周圍一樣存在磁場?小明設(shè)計(jì)了如下方案:在月球表面放置一枚小磁針,使小磁針轉(zhuǎn)動,觀察磁針靜止時(shí)的指向,如果磁針靜止時(shí)指向某一個方向,那么月球周圍存在磁場.請指出小明的探究方案中存在的不足之處.
(2)在月球上,物體的重力與質(zhì)量成正比嗎?小明想探究此問題,請你幫助小明設(shè)計(jì)一個合適的探究方案.怎樣判斷月球上物體的重量與質(zhì)量成正比,請你給出一種科學(xué)的論證方法.

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(2008?南長區(qū)一模)小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn),將酒精燈撤掉以后,緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請完成下列要求:

(l)請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鏊臏囟入S時(shí)間變化的圖象.
(2)分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
水溫與室溫的差距越小,水溫下降得越慢
水溫與室溫的差距越小,水溫下降得越慢

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(2008?南長區(qū)一模)某同學(xué)做“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
(1)如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W)
0.484
0.484
0.24 0.60
燈泡亮暗情況 較亮 最亮
燈泡的額定功率為多大,請?zhí)钤诒砀裰械目瞻滋帲?BR>分析表格中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,可得出一些什么結(jié)論呢?請說出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
燈泡兩端實(shí)際電壓越大,燈泡實(shí)際功率越大
燈泡兩端實(shí)際電壓越大,燈泡實(shí)際功率越大

實(shí)際功率越大,燈泡越亮
實(shí)際功率越大,燈泡越亮

(3)這位同學(xué)仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù)后有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你給出可能性的解釋:
溫度對電阻有影響
溫度對電阻有影響

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(2008?南長區(qū)一模)以下是小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些問題.

(1)甲圖是在做“自制溫度計(jì)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):小明發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液面變化不明顯,請你提出一條改進(jìn)措施:
換用更細(xì)的玻璃管
換用更細(xì)的玻璃管

小明還發(fā)現(xiàn),普通的液體溫度計(jì)中并不使用“水”這種容易獲取的液體,請你幫他分析原因:
當(dāng)溫度降低到0℃以下時(shí),水將凝固,溫度計(jì)將無法使用
當(dāng)溫度降低到0℃以下時(shí),水將凝固,溫度計(jì)將無法使用

(2)乙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),小明想觀察虛像,他應(yīng)該如何操作(透鏡的焦距為10cm):
把蠟燭移到一倍焦距以內(nèi),蠟燭在20cm至30cm之間,透過透鏡觀察蠟燭
把蠟燭移到一倍焦距以內(nèi),蠟燭在20cm至30cm之間,透過透鏡觀察蠟燭

(3)丙圖是在探究“杠桿平衡條件”時(shí)出現(xiàn)的情形,小明想使杠桿在水平位置平衡,他可以
把左邊的鉤碼向右移一格
把左邊的鉤碼向右移一格

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(2008?南長區(qū)一模)根據(jù)要求完成下列作圖:

(1)請根據(jù)甲圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極.
(2)根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律,在圖乙中畫出反射光線以及折射光線的大概位置.
(3)丙圖為手拉小球做圓周運(yùn)動,請?jiān)趫D中畫出小球受力的示意圖.(不考慮空氣阻力)

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(2008?南長區(qū)一模)體育運(yùn)動場上有許多地方用到了物理知識,下列分析不正確 的是( 。

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同步練習(xí)冊答案