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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在搶險(xiǎn)救災(zāi)中,“巨無(wú)霸”大型直升機(jī)吊運(yùn)一輛質(zhì)量為13t的挖掘機(jī)向救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)飛去,地面的工作人員發(fā)現(xiàn),由于當(dāng)時(shí)風(fēng)速較大加上空氣阻力的影響,吊挖掘機(jī)的纜繩并不是豎直的.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明在廚房幫媽媽煮茶雞蛋時(shí)發(fā)現(xiàn),媽媽用一個(gè)雞蛋去碰撞另一個(gè)雞蛋,結(jié)果兩個(gè)雞蛋都破了.下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管.分別裝有同種液體.甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平.則兩試管中液體的密度關(guān)系為ρ
等于
等于
ρ;液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)關(guān)系為p
等于
等于
 p

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年5月16日中央電視臺(tái)直播了廣東汕頭南澳島海域的“南澳一號(hào)”明代古沉船大規(guī)模打撈過(guò)程.古沉船位于水下27m的海底,已知海水密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg.則潛水員在海底受到海水的壓強(qiáng)是
2.781×105
2.781×105
Pa.潛水員在上浮的過(guò)程中,他所受的重力
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一架天平的砝碼已經(jīng)磨損,用這架天平測(cè)得的物體質(zhì)量與真實(shí)值相比
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,手拉繩端使物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)繩重、滑輪重和摩擦,已知物體重為300N,手拉繩端的力為30N,則水平地面對(duì)物體的摩擦力為
90N
90N
,水平地面對(duì)物體的支持力為
300N
300N

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,投擲出的棒球被擊打后改變了運(yùn)行路線,說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
,棒球運(yùn)動(dòng)員揮動(dòng)球棒后要用力握住球棒,才不至于讓球棒脫手,這是因?yàn)榍虬艟哂?!--BA-->
慣性
慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

重垂線在古時(shí)候的叫法是“墨繩”,建筑工人常用重垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直,這是利用
重力的方向豎直向下
重力的方向豎直向下
的性質(zhì)制成的.如圖所示,你認(rèn)為1和2哪個(gè)方向更符合實(shí)際情況
1
1
(選填“1”、“2”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明的爺爺在農(nóng)村,小明回爺爺家的時(shí)候,看到了爺爺清除黃豆中的砂粒的過(guò)程,爺爺把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著斜面滾下桌面,而砂粒都留在桌面上,這主要是由于滑動(dòng)摩擦比滾動(dòng)摩擦

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科目: 來(lái)源: 題型:

游隼的主要獵物是活禽,如鴿子、鴨子或其他水禽.游隼捕食前棲息在高處或盤(pán)旋在空中.當(dāng)它鎖定獵物后,疾速俯沖下來(lái)抓起獵物(如圖所示).它的嘴和爪都和尖銳,這樣可以
增大
增大
壓強(qiáng),它疾速俯沖時(shí)往往合攏翅膀,是為了
減小
減小
阻力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案