在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實驗過程中．
（1）小敏猜想：A、電阻一定，電流與電壓成正比；
B、電阻一定，電流與電壓成反比；
C、電流跟電壓無關(guān)．
你認為合理的猜想是（填序號）
（2）為了檢驗猜想是否正確，小敏設(shè)計了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R₁為20Ω，變阻器R₂上標有“15Ω，1A”字樣，
①請你幫他選量程：電壓表應(yīng)選V的量程，電流表應(yīng)選A的量程．
②下表是小敏記錄的數(shù)據(jù)，請你替他寫出結(jié)論：．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2	2.4	2.8
電流I/A	0.1	0.12	0.14

③小敏在實驗中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V，但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達到要求，其原因是：．
（3）小敏還想用這個電路研究電流跟電阻的關(guān)系，并與上表中的第一次實驗數(shù)據(jù)做比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，
閉合開關(guān)，小敏的下一步操作是：，記錄數(shù)據(jù)，接著他把10Ω換成5Ω，重復上述操作．
（4）本實驗中，滑動變阻器的作用是；．

實驗桌上準備的器材如圖1所示：一個電池組（電壓穩(wěn)定）、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器、一個開關(guān)、導線若干．小明想利用這些器材測定某待測電阻Rx的阻值．
（1）用筆畫線將實物圖連接完整；
（2）小明按照要求連好電路，接線時，開關(guān)應(yīng)；變阻器的滑片應(yīng)置于端（選填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電壓表指針未動或幾乎未動，請你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因有哪些？
例如：電壓表已損壞；
 ①；
②；
（4）排除故障后，當電壓調(diào)到2.8V時，電流表示數(shù)如圖2所示，則電流為A，電阻為Ω．

如圖所示，若要使L₁、L₂并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)；若要使L₁、L₂串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)；在這個電路中不能將開關(guān)都閉合，否則會出現(xiàn)短路．

一個電阻兩端加10V電壓時，通過它的電流為0.2A，這個電阻的電阻值為Ω．如果將它兩端的電壓增大到15V，則通過它的電流為A．若這個電阻兩端的電壓減小到零，這個電阻的電阻值為Ω．

一般普通照明燈泡正常工作的電流是0.2A左右，等于mA；燈絲的電阻約1200Ω，等于MΩ．

滑動變阻器的變阻原理是靠改變電阻線在電路中的來改變電阻的．

燈絲用久了，由于現(xiàn)象，燈絲會變細，而燈絲的長度不變，所以燈絲的電阻將．

家里用水壺燒開水時，當看到從壺嘴冒“白氣”，我們就知道水開了，“白氣”是壺中的水先（填涉及的物態(tài)變化），“白氣”的形成要熱．

下列說法不符合安全用電的是（　�。�

下列關(guān)于電阻的說法，正確的是（　　）