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橡皮薄膜一塊,滴管一支.細(xì)繩若干.如圖所示,將小藥瓶打孔,瓶內(nèi)放一小段鐵絲,灌上水蓋緊,將廣口瓶注入水,一只手拿瓶,另一只手用帶有彎鉤的滴管,向小藥瓶一點(diǎn)點(diǎn)注入空氣,并反復(fù)實(shí)驗(yàn)小瓶下沉的情況,直到小瓶上方的空氣量恰能使小瓶在水中緩慢上浮為止,用橡皮膜密封廣口瓶的瓶口,用手壓薄膜,小瓶自動下沉,便算成功.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:浮沉子的浮沉.
(1)用手壓薄膜,浮沉子下沉.
(2)拿開手,薄膜恢復(fù),浮沉子上。
(3)輕壓薄膜到一定程度,浮沉子懸浮于水中.
思考并回答:
(1)浮沉子浮沉的關(guān)鍵因素是什么?為什么會浮與沉?
(2)浮沉子上浮或下沉?xí)r,浮沉子中的空氣體積有何變化?為什么會有這一變化?
(3)如果大氣壓強(qiáng)發(fā)生變化,是否會影響到浮沉子的浮沉變化?

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下表是小明同學(xué)在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律時(shí),所做的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 水深h/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)不面高度差△h/cm
1 6 朝上 4.6
2 6 朝側(cè)面
3 6 朝下 4.6
4 12 朝下 9.8
(1)在表格的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)從實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3中得到的結(jié)論是
在液體內(nèi)同一深度向各方向壓強(qiáng)都相等
在液體內(nèi)同一深度向各方向壓強(qiáng)都相等

(3)從實(shí)驗(yàn)次數(shù)3、4中得到的結(jié)論是
液體壓強(qiáng)的大小和液體的深度有關(guān).液體深度越深,壓強(qiáng)越大
液體壓強(qiáng)的大小和液體的深度有關(guān).液體深度越深,壓強(qiáng)越大

(4)若金屬盒放在鹽水的12cm深處,則壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)水面高度差比9.8cm要
大些
大些

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如圖是小明在工地旁邊看見一輛自卸車卸貨時(shí)的情況.請你回答下列問題:
(1)此時(shí)自卸車是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿.(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)
(2)請你在圖中標(biāo)明這一杠桿的動力臂、阻力臂.

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用力的圖示法畫出靜止在水平地面上重18N的木塊(如圖)所受的力.

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在學(xué)校春季運(yùn)動會上,同學(xué)們進(jìn)行各種項(xiàng)目的比賽,有100m賽跑,4×100m接力賽、跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球等等.請你回憶當(dāng)時(shí)比賽的情景,提出4個(gè)與物理知識有關(guān)的問題:
例:運(yùn)動員沖線后為什么還要跑一段距離才能停下來?
(1)
跑接力時(shí)為什么有接力區(qū)?
跑接力時(shí)為什么有接力區(qū)?

(2)
擲鉛球時(shí),擲出后鉛球在空中受幾個(gè)力的作用?
擲鉛球時(shí),擲出后鉛球在空中受幾個(gè)力的作用?

(3)
跳遠(yuǎn)時(shí)為什么要助跑?
跳遠(yuǎn)時(shí)為什么要助跑?

(4)
短跑時(shí),為什么要穿釘子鞋?
短跑時(shí),為什么要穿釘子鞋?

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如圖所示,乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車?

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潛水艇在海底航行時(shí),排水量為800t,在海面航行時(shí),排水量為650t,求:
(1)潛水艇在海面航行時(shí),水上部分體積有多大?
(2)要充入多少海水才能使它潛入海水中?
(3)當(dāng)它潛入水下時(shí),距水面20m深的船壁上的一點(diǎn)受到海水的壓強(qiáng)是多少?(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

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某鋼瓶內(nèi)所裝氧氣密度為8kg/m3,一次電焊中用去其中的
1
4
,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為
6
6
kg/m3,一塊鋼板密度為7.9×103kg/m3,被工人師傅截去
1
3
,余下的
2
3
的密度為
7.9×103
7.9×103
kg/m3

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液體沒有固定的
形狀
形狀
,具有
流動性
流動性
,氣體粒子之間作用力小,故氣體容易被
壓縮
壓縮
,并具有
流動
流動
性.

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空降兵在降落傘打開后的一段時(shí)間里將勻速下落,它的體重為650N,傘重200N,若人受到的阻力忽略不計(jì),則傘對人的拉力為
650
650
N,傘受到的阻力為
850
850
N.

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同步練習(xí)冊答案