相關(guān)習(xí)題
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小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖2所示,為
3
3
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)根據(jù)實驗分析可知隨著燈絲的電流逐漸增大,燈絲電阻變
原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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按圖中所示電路.畫出電路圖.

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如圖是射到透鏡上的兩條光線,請在圖上畫出這兩條光線的折射光線.

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兩個物體質(zhì)量之比為4:1,體積之比為2:3,則它們的密度之比為
6:1
6:1

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請將圖中的插座連接在電路中.

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如圖所示的電路圖中,電源兩端電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值為R3.若只閉合開關(guān)S1,將滑動變阻器的滑片P置于A端時,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2;若此時將滑動變阻器的滑片P移至B端,電壓表V1的示數(shù)變?yōu)閁1′,電壓表V2的示數(shù)變?yōu)閁2′,電流表A1的示數(shù)為0.4A.已知U1:U1′=1:2,U2:U2′=3:1,R2=3Ω.
求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電源兩端電壓U;
(3)當開關(guān)都閉合,滑動變阻器的滑片P置于B端時,電流表A2的示數(shù).

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實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.請你利用上述器材設(shè)計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”.要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中,小亮根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.

(1)請你根據(jù)實物電路連接情況畫出小亮設(shè)計的實驗電路圖.
(2)當電阻箱的示數(shù)為10Ω時,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為12V,電流表無示數(shù).無論小亮怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都無變化.經(jīng)檢查,電壓表和電流表均完好.小華提醒小亮,電路中有故障.小亮排除了電路故障后,保持電阻箱的示數(shù)為10Ω,并將滑動變阻器的滑片P移至A端,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2A.則滑動變阻器的最大阻值為
50
50
Ω.
(3)在實驗中,當電阻箱接入電路的阻值改變后,移動滑動變阻器的滑片P,可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變.當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時,為保持電阻箱兩端電壓不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
A
A
端移動.(選填“A”或“B”)
(4)當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時,小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終無法達到6V.此時小亮應(yīng)采取的措施是
B
B
.(選填序號)
A.更換一塊新的電壓表
B.調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C.用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
(5)在實驗中,當電阻箱的阻值調(diào)節(jié)為某一值時,電流表的示數(shù)如圖2所示,請在表格中填寫此時電阻箱接入電路的電阻值和電路中的電流值.
U/V 6 6 6 6 6 6
R/Ω 10 12
15
15
20 30 60
I/A 0.6 0.5
0.4
0.4
0.3 0.2 0.1
(6)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系:在
電壓一定
電壓一定
的條件下,I=
6V
R
6V
R

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如圖所示的電路中,R1和R2是兩段電阻絲,且電阻值R1>R2.在兩段電阻絲上各
夾一根火柴,移動滑動變阻器的滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻值比較小,然后閉合開關(guān)S,經(jīng)過時間t,電阻絲R1上的火柴先被點燃.這說明在通電時間和
電流
電流
相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與
電阻
電阻
的大小有關(guān).

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在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識后,物理興趣小組的同學(xué)們在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導(dǎo)電性能
①與食鹽水的濃度有關(guān);②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān);③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關(guān).

為了驗證上述猜想,同學(xué)們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設(shè)計了如圖所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷.
(1)為了驗證猜想①,應(yīng)比較金屬片在
甲、乙
甲、乙
兩圖所示位置時電流表的示數(shù);
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗證了猜想
是正確的.

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同步練習(xí)冊答案