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科目： 來源： 題型：

下列事例中，沒有做功的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體，甲運(yùn)動(dòng)速度為54km/h，乙運(yùn)動(dòng)速度為15m/s，丙物體在1min內(nèi)通過900m，比較可知（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮瑫?huì)發(fā)生變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列物體中不是應(yīng)用大氣壓的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

以下估測(cè)中，符合實(shí)際情況的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖，放在水平地面上的物體，受到地面對(duì)它的100N的支持力F，請(qǐng)畫出該物體受到重力和支持力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列改變摩擦的方法
（1）自行車剎車時(shí)，手捏緊閘：
增大壓力
增大壓力
；
（2）下雪后的路面，有的地方灑上爐灰渣子：
增加接觸面的粗糙程度
增加接觸面的粗糙程度
；
（3）皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶松了，要把皮帶繃緊：
增大壓力
增大壓力
．

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科目： 來源： 題型：

“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好，高粱漲紅臉，稻子笑彎了腰…”，其實(shí)稻子彎腰是因?yàn)樗艿?
重力
重力
的緣故，這個(gè)力的施力物體是
地球
地球
．

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案