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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖.配重A受到的重力為1200N,其底面積為5×10-2m2,B、C都是定滑輪,D是動(dòng)滑輪;杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:OH=2:5.此人受到的重力為600N,他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí),杠桿在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F1,配重A受到的拉力為FA1,配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)p1為6×103Pa;他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F2,配重A受到的拉力為FA2,配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)p2為4×103Pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì).求:
(1)畫(huà)出此人兩次在杠桿H點(diǎn)施力時(shí),配重A受力的示意圖;
(2)地面對(duì)配重A的支持力N1;
(3)拉力FA1;
(4)畫(huà)出此人兩次在杠桿H點(diǎn)施力時(shí),動(dòng)滑輪D受力的示意圖;
(5)畫(huà)出此人兩次在杠桿H點(diǎn)施力時(shí),人受力的示意圖;
(6)拉力T2;
(7)動(dòng)滑輪D受到的重力G.

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科目: 來(lái)源: 題型:

底面積為800cm2,容積為3.8×10-2m3的薄壁柱形容器裝滿某種液體時(shí),它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為4.05×103Pa,若容器本身重20N,求液體的密度.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一列火車長(zhǎng)250m,一座鐵路橋長(zhǎng)1250m.這列火車通過(guò)此橋共用時(shí)1min.
求:火車過(guò)橋的平均速度是多少km/h?

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:符合要求的彈簧測(cè)力計(jì)、多個(gè)體積相同的鉤碼、合適的盛水容器、水.請(qǐng)你根據(jù)提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:“在同種液體中,固體所受的浮力大小跟排開(kāi)液體的體積成正比”.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某位同學(xué)在過(guò)生日時(shí)收到了一個(gè)內(nèi)有“生日快樂(lè)”字樣的水晶球.他用量筒、小玻璃杯等測(cè)算水晶球的密度.如圖所示為他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你根據(jù)圖幫他填寫(xiě)完成表格中的內(nèi)容.
空杯漂浮時(shí)水面到達(dá)量筒的刻度/ml 杯和球漂浮時(shí)水面到達(dá)量筒的刻度/ml 空杯漂浮、球沉底時(shí)水面到達(dá)量筒的刻度/ml 球的密度/g?cm-3
30 60
40
40
3
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.木塊被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)如圖所示,用質(zhì)量不同的鋼球A、B,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊同一塊木塊M.
(1)讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的
速度
速度

(2)本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能的多少跟
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙所示,研究“兩定一動(dòng)”和“一定兩動(dòng)”滑輪組的機(jī)械效率,請(qǐng)你:
(1)在圖乙上畫(huà)出滑輪組的繞線方法(所給滑輪都用上);
(2)如果用這兩個(gè)滑輪組分別提升同一重物,你認(rèn)為影響滑輪組機(jī)械效率的主要原因是:
動(dòng)滑輪重(或提升動(dòng)滑輪的功)
動(dòng)滑輪重(或提升動(dòng)滑輪的功)

(3)若用甲滑輪組提升更重的物體,則甲滑輪組的機(jī)械效率得到提高的主要原因是:
動(dòng)滑輪重不變(提升動(dòng)滑輪功一定),有用功增加
動(dòng)滑輪重不變(提升動(dòng)滑輪功一定),有用功增加
;
(4)不考慮繩重、軸摩擦,用兩個(gè)滑輪組分別提升同一重物G,測(cè)得甲圖中的動(dòng)滑輪重為G,且G:G=1:3;乙圖中的兩個(gè)動(dòng)滑輪總重為G,且G:G=2:3.通過(guò)計(jì)算可知:甲滑輪組的機(jī)械效率η是乙滑輪組機(jī)械效率η
1.25
1.25
倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在課外小組里,幾位同學(xué)利用木棍、鐵塊和細(xì)繩等材料制作了一桿可以測(cè)量液體密度的“密度秤”.把細(xì)繩系在木棍的重心O處并把木棍掛起,M和N是兩個(gè)鐵塊.當(dāng)M在A點(diǎn),N在B點(diǎn)時(shí),木棍如圖所示平衡.把M浸沒(méi)在水中,N移至C點(diǎn)時(shí),木棍再次水平平衡.把M浸沒(méi)在某種液體中,N移至D點(diǎn)時(shí),木棍又處于水平平衡.可知被測(cè)液體的密度
大于
大于
水的密度(填:“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一位學(xué)生在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).他根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象,如圖2所示.分析圖象可知:
(1)AB段表示圓柱體受到的浮力
變大
變大
(填:“變大”或“變小”);BC段表示浮力不變,不變的原因是圓柱體
排開(kāi)液體的體積
排開(kāi)液體的體積
不再發(fā)生變化.
(2)圓柱體的密度ρ=
3
3
g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某彈簧測(cè)力計(jì)的面板,該測(cè)力計(jì)最大測(cè)量值是
5
5
N,分度值為
0.2
0.2
N,指針位置表示力的大小為
1.4
1.4
N.

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