科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路中能正確表示測(cè)量燈L₁電流的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源： 題型：

用滑輪組提取重物
（1）在圖中工人師傅站在地面上用滑輪組向高處提重物，畫(huà)出最省力的繩子繞法；
（2）重物被提高1m，拉力使繩自由端移動(dòng)

4

4

m．

科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩輛小車(chē)在平直的路面上同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，小明測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間關(guān)系，如圖所示．由圖可知，小車(chē)甲做

勻速直線(xiàn)

勻速直線(xiàn)

運(yùn)動(dòng)；行駛6s，兩車(chē)相距

20

20

m；乙車(chē)的速度大小為

10

10

m/s；甲、乙兩車(chē)的速度之比v_甲：v_乙=

2：3

2：3

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

用同種材料做成的兩個(gè)正方體金屬塊A、B放在水平地面上，兩金屬塊的邊長(zhǎng)之比L₁：L₂=2：3；將金屬塊A放在金屬塊B的上面，如圖所示，金屬塊A對(duì)金屬塊B的壓強(qiáng)為P₁，金屬塊B對(duì)地面的壓強(qiáng)為P₂，則P₁與P₂的比為（　�。�

A．2：3

B．4：9

C．9：35

D．18：35

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，要使物體A向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的力，其大小為（　�。�

A．3N

B．6N

C．10N

D．13N

科目： 來(lái)源： 題型：

在探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)如圖1中甲，乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案．
（1）請(qǐng)分析估價(jià)兩套實(shí)驗(yàn)方案．

甲方案用水間接加熱，物質(zhì)受熱均勻，但加熱時(shí)間較長(zhǎng)；乙方案受熱不均勻，容易發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象，所以甲方案較乙方案好一些．

甲方案用水間接加熱，物質(zhì)受熱均勻，但加熱時(shí)間較長(zhǎng)；乙方案受熱不均勻，容易發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象，所以甲方案較乙方案好一些．

下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù)．
（2）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標(biāo)中繪出“溫度一時(shí)間”的圖象．
（3）該物質(zhì)是

晶體

晶體

（選填“晶體”或“非晶體”）．若是晶體其熔點(diǎn)是

48℃

48℃

．
（4）該物質(zhì)熔化的特點(diǎn)是

吸收熱量，但溫度保持不變

吸收熱量，但溫度保持不變

時(shí)問(wèn)/min	O	2	4	6	8	lO	12	13	16	18	20	22	24	26	28
溫度/℃	33	36	40	38	46	48	48	48	48	48	49	50	5l	52	53

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)施人工降雨時(shí)，通過(guò)飛機(jī)或其他運(yùn)載工具向云層中播撒干冰，干冰升華

吸

吸

熱，使云層中水蒸氣遇冷

凝華

凝華

成冰晶，冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，大冰晶在下落過(guò)程中

熔化

熔化

成水（填物態(tài)變化名稱(chēng)），從而形成降雨．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：