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（2009?青海）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，同學們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲、乙兩電磁鐵，并設計了如圖所示的電路．
（1）圖中將甲、乙兩電磁鐵串聯(lián)起來的目的是

使流經(jīng)兩電磁鐵的電流相同

使流經(jīng)兩電磁鐵的電流相同

．
（2）分析圖中的實驗現(xiàn)象，得出的結論是

電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關，在其他條件相同時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強

電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關，在其他條件相同時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強

．
（3）電磁鐵乙的釘尖是

S

S

極，若讓釘尖再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片P應向

左

左

端移動．（選填“左、右”）
（4）上述探究中采用的實驗方法是

控制變量法

控制變量法

．

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（2009?青海）某同學探究“水的沸騰”實驗時設計了如圖甲所示的裝置．

（1）他在燒杯中加滿冰涼的水進行實驗，加熱約10分鐘水才開始沸騰．為了節(jié)約時間，提高實驗效率，你認為可對實驗做怎樣的改進．（說出兩條即可）．
①

減小水的質量（或提高水的初溫）

減小水的質量（或提高水的初溫）

；
②

燒杯上蓋有紙板

燒杯上蓋有紙板

．
（2）下表是該同學記錄的實驗數(shù)據(jù)．（從90°開始記錄）

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	90	91	92	93	94	95	95	95	95	95	95

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙的方格上畫出溫度和時間的關系曲線．
（3）從關系曲線可知，當?shù)厮�的沸點是

95

95

℃，水在沸騰過程中，雖持續(xù)

吸

吸

熱，但溫度

不變

不變

．

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（2009?青海）某實驗小組測一合金塊的密度，用調好的天平測合金塊的質量，所用的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，合金塊的質量是

14

14

g，用裝水的量筒測合金塊的體積如圖乙所示，其體積是

10

10

cm³，合金塊的密度是

1.4×10³

1.4×10³

kg/m³．

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（2009?青海）如圖所示，要使電路正常工作，請在方框內填入電流表和小燈泡的元件符號．

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（2009?青海） 完成圖中光線通過凹透鏡的光路圖．

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（2009?青海）如圖所示，小朋友拉著一只氣球，請在圖中畫出氫氣球的受力示意圖．

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